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[单选题]
各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循的原则是（）
A.科学性与思想性统一
B.理论与实践统一
C.知识内在逻辑与教学法要求统一
D.知识与能力统一
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第1题
各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循思想性（教育性)和科学性相统一的原则。（)
第2题
各学科教材的编写都要以"三个面向""三个代表"和"科学发展观"重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循（）原则
A.科学性与思想性统一
B.理论与实践统一
C.知识的内在逻辑与教学法要求统一
D.知识与能力统一
第3题
各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循____的原则。
A.科学性与思想性统一
B.理论与实践统一
C.知识内在逻辑与教学法要求统一
D.知识与能力统一
第4题
各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循的原则是
A.科学性与思想性统一
B.理论与实践统一
C.知识内在逻辑与教学法要求统一
D.知识与能力统一
第6题
关于课程内容以下说法不正确的是（）
A.课程标准是各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作的组织者作用
B.课程标准涵盖了学科开设的意义，规定了教学的目的、任务和指导思想
C.教材又称课本，它是根据课程计划编制的，是课程计划的具体化
D.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，也是衡量各科教学质量的重要标准
第7题
为了让学生将知识学以致用，统编版各学科教材都安排了不少( )学习内容。
为了让学生将知识学以致用，统编版各学科教材都安排了不少（)学习内容。
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A、综合性
B、生成性
C、记忆性
D、考察性
第9题
苏联学者 构建了一套体系完整、结构紧密的课程体系，除了强调共产主义思想教育以外，其强烈的主智主义---科学主义色彩成为其课程体系的特色，突出表现为课堂中心、教师中心和教材中心，而这三个中心的核心则是各学科的基本知识与基本技能。
A.凯洛夫
B.赫塞林顿
C.伍 德
D.杜 威
第10题
所谓渗透式、生活化的道德教育，就是根据学生的生理和心理发展特点设置道德教育的课程、编写道德教育的教材，把道德教育渗透到各学科和社会教育之中，实行情景化的道德教育，在日常学习、游戏和生活中培养学生良好的道德品格。根据定义，下列表述不属于渗透式、生活化道德教育的是（)。
A.让5~7岁孩子学会制定简单的目标
B.撰写社会实践论文
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