读下面内容,选择正确的分析()几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”花香鸟语,草长莺飞,这些都是大自然的语言
A.本段按时间顺序来引出花香鸟语,草长莺飞都是大自然的语言
B.阿公阿婆,割麦插禾是引用古诗
C.本段主要用了比喻的修辞手法,使得文章开头生动有趣,引人入胜
D.本段告诉我们要热爱大自然的重要性
A.本段按时间顺序来引出花香鸟语,草长莺飞都是大自然的语言
B.阿公阿婆,割麦插禾是引用古诗
C.本段主要用了比喻的修辞手法,使得文章开头生动有趣,引人入胜
D.本段告诉我们要热爱大自然的重要性
第1题
A.②④①③
B.②①④③
C.①③②④
D.①④③②
第2题
A.几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事
B.到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学
C.物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响
D.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理
第3题
A.大自然的语言中语言是指古代流传下来的许多农谚
B.草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候
C.越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚,是因为经度不同
D.春天时大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期是纬度差异造成的
第6题
A.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地:春天来啦
B.物候观测使用的是活的仪器,是活生生的生物
C.动物的养育往来,如桃花开,燕子来等自然现象,都可以叫做物候
D.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么
第8题
A.不管……不管……都……
B.尽管……尽管……都……
C.无论……无论……总……
D.可能……可能……总……
第9题
A.第一段生动地勾画出一幅充满诗情画意的四季图,形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系
B.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放,用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化
C.年年如是,周而复始,既点明了四季变化的自然现象是有规律的,又起着承上启下的作用
D.杏花传语、桃花暗示、布谷鸟唱歌,运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言
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