题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对右面漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是()

A.我们要形成独立意识,培养思维的独立性,不接受别人的任何意见

B.我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说不

C.学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点

D.随大流,别人怎么说自己就怎么说

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第1题

青春,是成长的机遇。我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。这里的独立是()

A.有独到见解,也能接纳他人意见

B.不人云亦云,也不认同他人观点

C.要追求独特,始终保持与众不同

D.个性要执着,不改变自己的言行

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第2题

步入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立性认识正确的有()①步入青春期,对问题开始有更多的见解 ②步入青春期,对未知的事情充满好奇 ③思维的独立性等同于一味追求独特 ④培养思维独立性就不能接纳别人的意见

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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第3题

请从给出的四句话中找出没有语病的一句。()A.我们要避免对别人的不同意见都一概否定B.我们要防

请从给出的四句话中找出没有语病的一句。()

A.我们要避免对别人的不同意见都一概否定

B.我们要防止对别人的不同意见都一概认同

C.我们要警惕对别人的不同意见也一概漠视

D.我们要克服对别人的不同意见也一概接受

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第4题

孔子说:“疑是思之始,学之端。”爱因斯坦说:“提出问题比解决问题更重要。”这启示我们()

A.在学习生活中要培养批判的精神和勇气

B.要发展独立思维,否定他人的一切观点

C.批判要对事不对人,要有一定的建设性

D.进入青春期,我们的独立意识不断发展

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第5题

青春的我们拥有改变自己、改变世界的潜力,我们要学会开创前人未走之路,这启示我们应当培养()

A.独立思维

B.批判思维

C.创造潜力

D.质疑能力

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第6题

我们不仅要培养我们的学生具有(),还要培养我们的学生具有领袖风采。A自立精神B共生意识C科学态

我们不仅要培养我们的学生具有(),还要培养我们的学生具有领袖风采。

A自立精神

B共生意识

C科学态度

D人文情怀

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第7题

步入青春期,我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。下列对青春期思维的独立性的认识,正确的有()①思维的独立就是指一味追求独特②思维的独立意味着不人云亦云③思维的独立意味着任何时候都有自己独到的见解,一定与众不同④思维的独立与接纳他人合理、正确的意见并不矛盾

A.②④

B.②③

C.①③

D.②③④

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第8题

【判断题】固定思维方式有时会阻碍我们听取别人的意见。()
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第9题

培养思维能力要培养思维的主动性.问题意识和方法。()

培养思维能力要培养思维的主动性.问题意识和方法。()

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第10题

固定思维方式有时会阻碍我们听取别人的意见()
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第11题

固定思维方式有时会阻碍我们听取别人的意见。()
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