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[单选题]

对功的理解,下列说法中正确的是()

A.力的方向跟距离垂直时,则力没有做功

B.有力又有距离,则力一定做了功

C.作用在物体上的力越大,则力做的功越多

D.物体移动的距离越长,则力做的功越多

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第1题

下列说法中正确的是()。

A.只要有力作用在物体上,力就对物体做了功

B.物体只要移动了一段距离,就一定对物体做功

C.有力作用在物体上,物体又移动了一段距离,这个力就一定对物体做功

D.以上说法都不对

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第2题

关于功和功率,下列说法中正确的是()

A.有力作用在物体上,力一定对物体做了功

B.在光滑水平面上做匀速直线运动的物体,合力做功为零

C.物体受到的作用力越大,力对物体做的功就越多

D.力对物体做功越多,功率就越大

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第3题

关于力做功,下列说法正确的是()

A.力做功与路径无关

B.力的功等于力与移动距离的乘积

C.功是状态的函数

D.力做功与参考系有关

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第4题

某人在水平地面上用400N的力拉着物体运动了20m,力的方向斜向上。若该力对物体做了6928J的功,则力的方向与水
平方向的夹角为______;若合力做功4800J,说明阻力做了______功。
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第5题

某人在水平地面上用400N的力拉着物体运动了20m,力的方向斜向上。若该力对物体做了6928J的功,则力的方向与水
平方向的夹角为______;若合力做功4800J,说明阻力做了______功。
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第6题

一列火车正在爬坡(图),作用在火车上的各力中,做正功的力是______,做负功的力是______,不做功的力是______、_

一列火车正在爬坡(图),作用在火车上的各力中,做正功的力是______,做负功的力是______,不做功的力是______、______。

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第7题

案例:下面是某教师在“功”一课中讲了功的概念和单位之后提出的问题以及和同学们的对话。教师:做功
的两个必要因素是:①作用在物体上的力;②物体在这个力的方向上移动的距离。同学们知道了吗?学生:知道了!教师:那你们重复一次做功的两个必要因素是什么?学生:①作用在物体上的力;②物体在这个力的方向上移动的距离。教师:很好。那老师提一桶水由后面走到前面,我做功了吗?学生:做了功!教师:错了,我提水的拉力向上,在力的方向上没有位移,因此没有做功。知道吗?学生:知道了!教师:很好。今天的课后作业是教科书17页的1、2、3题。问题:(1)请对上述教学片段进行评价。(2)针对上述教学片段存在的问题,设计一个教学片段,帮助学生建立功的概念和学习做功的必要因素。

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第8题

关于功的的描述,正确的有()。

A.力的方向与位移的夹角小于直角,力作正功

B.力的方向与位移的夹角大于直角,力作负功

C.力的方向与位移的夹角大于直角,力作正功

D.力的方向与位移方向垂直,力不做功

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第9题

对于冲量和功的理解,下列说法正确的是()A.冲量是力对时间的累积效应,功是力对空间的累积效应B

对于冲量和功的理解,下列说法正确的是()

A.冲量是力对时间的累积效应,功是力对空间的累积效应

B.冲量是力对时间的累积效应,功也是力对时间的累积效应

C-冲量是力对空间的累积效应,功也是力对空间的累积效应

D.冲量是力对空间的累积效应,功是力对时间的累积效应

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第10题

以下说法中正确的是 ( )

A.功是矢量,正功、负功表示功的方向不同

B.功是标量,正功、负功表示功的大小,正功比负功大

C.摩擦力总是做负功

D.力的方向与物体位移方向的夹角θ<90°时,力对物体做正功;θ>90°时,力对物体做负功

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第11题

关于电势差和电场力做功的说法中,()是正确的。

A.电势差是矢量,电场力做的功是标量

B. 在两点间移动电荷,电场力不做功,则两点间的电势差为零

C. 在两点间被移动的电荷的电荷量越少,则两点间的电势差越大

D. 在两点间移动电荷时,电场力做正功,则两点间的电势差大于零

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