题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（）是不同类型、层次的学校或学校的不同专业所要培养的人才的具体质量规格

A.教育方针

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标

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第1题

对我国不同类型、不同层次的学校或专业培养人才的具体质量规格做出明确规定的是（）

A.教育方针

B.教育目的

C.教育政策

D.培养目标

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第2题

不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是【】A．教育方针B．教育目的C．培养目标D．教学目标

不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是【】

A．教育方针

B．教育目的

C．培养目标

D．教学目标

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第3题

不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是【】A．教育方针B．教育目的C．培养目标D．教学目标

不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是【】

A．教育方针

B．教育目的

C．培养目标

D．教学目标

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第4题

不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。

A.教育方针

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标

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第5题

教学计划是根据教育目的和不同层次与类型学校的培养目标制订的。（）

教学计划是根据教育目的和不同层次与类型学校的培养目标制订的。（）

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第6题

“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（）。

A.教育目的

B.教育目标

C.教育方针

D.教学目标

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第7题

国家教育目的在不同教育阶段、不同级别的学校、不同专业方向的具体化是（）

A.国家的教育目的

B.课程教学目标

C.各级各类学校的培养目标

D.课程目标

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第8题

培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校，不同专业的具体化。（)

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第9题

（)是根据教育目的和各级各类学校的性质和任务，制定的各级各类学校的具体培养要求。

A、教学目的

B、教育方针

C、教育目的

D、培养目标

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第10题

教育目的可以具体化为（）

A.教育方针

B.学校的培养目标

C.课程目标

D.教学目标

E.评价目标

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