我们这一代青少年是祖国希望、21世纪的接班人,应该成为艰苦创业、造福人类的一代,勇于创新、开拓前进的一代,向往明天、创造未来的一代。这表明①青少年凝聚着动人的活力,蕴含着最伟大的创造力 ②青少年思维活跃,拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ③青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的时代青年 ④我们要做一名对国家和社会有用的创造者（）

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第1题

我们这一代青少年是祖国的希望、21世纪的接班人,应该成为艰苦创业、造福人类的一代,勇于创新、开拓前进的一代，向往明天、创造未来的一代。这表明（）①青少年凝聚着动人的活力，蕴含着最伟大的创造力②青少年思维活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的时代青年④我们要做一名对自己和家人有利的创造者

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第2题

我们这一代青少年是祖国的希望、21世纪的接班人,应该成为艰苦创业、造福人类的一代,勇于创新、开拓前进的一代，向往明天、创造未来的一代。这表明（）① 青少年凝聚着动人的活力，蕴含着最伟大的创造力② 青少年思维活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力③ 青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的时代青年④ 我们要做一名对国家和社会有用的创造者

A.① ② ③

B.② ③ ④

C.① ③ ④

D.① ② ③ ④

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第3题

我们这一代青少年是祖国的希望。21世纪的接班人，应该成为“刻苦创业、造福人类的一代；勇于创新、开拓前进的一代；向往明天、创造未来的一代”。这表明（）①青少年凝聚着动人的活力，蕴含着最伟大的创造力；②青少年思维活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力；③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的时代青年；④我们要做一名对国家和社会有用的创造者

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第4题

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第5题

我们这一代青少年是祖国的希望、21世纪的接班人,应该成为艰苦创业、造福人类的一代,勇于创新、开拓前进的一代,向往明天、创造未来的一代。这表明①青少年凝聚着动人的活力,蕴含着最伟大的创造力 ②青少年思维活跃,拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ③青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的时代青年 ④我们要做一名对国家和社会有用的创造者（）

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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