题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是（）

A.陶行知

B.蔡元培

C.张宗麟

D.陈鹤琴

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第1题

提出“五指活动”的教育家是（）

A.张宗麟

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.张雪门

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第2题

下列反对“死教育”，提倡“活教育”的教育家是（）

A.蔡元培

B.张宗麟

C.陶行知

D.陈鹤琴

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第3题

下列反对“死教育”，提倡“活教育”的教育家是（）

A.蔡元培

B.张宗麟

C.陶行知

D.陈鹤琴

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第4题

五指活动课程是（）创编的

A.张雪门

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.张宗麟

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第5题

五指活动课程是（）提出的

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张雪门

D.张宗麟

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第6题

提出活教育理论，创办实验幼稚园——南京鼓楼幼稚园，将一生的心血献给我国幼儿教育事业的伟大教育家是（）

A.陶行知

B.张雪门

C.陈鹤琴

D.张宗麟

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第7题

以生活教育为理念，建立生活教育课程理论体系的教育家是（）

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.张雪门

D.陶行知

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第8题

提出“活教育”理论的教育家是（）

A.陈鹤琴

B.张雪门

C.陶行知

D.张宗麟

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第9题

活教育理论是教育家（）系统提出的

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.陶行知

D.张雪门

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第10题

创建“活教育”体系的教育家是。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张雪门

D.张宗麟

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