培训的基本定义()
A.通过转变个人行为或训练技能改变理念,传授知识,进而提升团队工作能力和绩效
B.通过转变理念,传授知识或训练技能改变个人行为,进而提升团队工作能力和绩效
C.通过转变个人技能,传授知识或训练技能改变个人行为,进而提升团队工作能力和绩效
D.通过转变理念,个人行为或传授知识,提升训练技能,进而提升团队工作能力和绩效
A.通过转变个人行为或训练技能改变理念,传授知识,进而提升团队工作能力和绩效
B.通过转变理念,传授知识或训练技能改变个人行为,进而提升团队工作能力和绩效
C.通过转变个人技能,传授知识或训练技能改变个人行为,进而提升团队工作能力和绩效
D.通过转变理念,个人行为或传授知识,提升训练技能,进而提升团队工作能力和绩效
第3题
()的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变,帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。
A组织分析
B个人分析
C任务分析
D制度分析
第5题
A.培训者由“知识生产者”向“知识传播者”转变
B.培训方式由“承袭式”向“创新式”转变
C.培训内容由“补缺型”向“挖潜性”转变
D.企业培训由“注意组织发展”向“注重组织发展和个人发展相结合”转变
第6题
A.服务组招募→每月训练需求分析→训练安排→员工培训→通过/未通过→资料整理
B.每月训练需求分析→服务组招募→训练安排→员工培训→通过/未通过→资料整理
C.服务组招募→训练安排→每月训练需求分析→员工培训→通过/未通过→资料整理
D.每月训练需求分析→训练安排→服务组招募→员工培训→通过/未通过→资料整理
第8题
A.通用知识培训及预考--岗位理论培训--基本实操训练(培训室)--理论认证--生产实操训练(生产车间)--实操认证
B.岗位见习--岗位理论培训--基本实操训练(培训室)--理论认证--生产实操训练(生产车间)--实操认证
C.岗位理论培训--理论认证--实操认证
D.通用知识培训及预考--岗位见习--生产实操训练(生产车间) --岗位理论培训理论认证--基本实操训练(培训室)--实操认证
第9题
A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术
B.激励,通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正
C.训练,传递知识,确立态度,改变行为
D.营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技
E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为
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