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[主观题]

【C19】A.considerableB.thinkableC.considerateD.imaginable

【C19】

A.considerable

B.thinkable

C.considerate

D.imaginable

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第1题

幼儿园班级管理的原则不包括()。A.主体性原则B.整体性原则C.参与性原则D.时效性原则

幼儿园班级管理的原则不包括()。

A.主体性原则

B.整体性原则

C.参与性原则

D.时效性原则

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第2题

幼儿园班级管理计划制定的原则有()。

A.参与性、灵活性原则

B.家园合作的原则

C.主体性原则

D.可操作性原则

E.保育和教育相结合的原则

F.差异性原则G.整体性原则

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第3题

在班级活动中,教师是幼儿园班级管理的主体,幼儿是学习和游戏活动的主体,主要体现出幼儿园班级管理的()

A.主体性原则

B.整体性原则

C.参与性原则

D.高效性原则

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第4题

班级管理应面向全体幼儿,保证班级中全体幼儿的共同发展,主要体现出幼儿园班级管理的()

A.主体性原则

B.整体性原则

C.参与性原则

D.高效性原则

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第5题

班级管理的原则有()

A.科学性原则

B.民主性原则

C.自觉性原则

D.整体性原则

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第6题

高等学校管理的原则有目标性原则、整体性原则、民主性原则和()。A.效益型原则B.主体性原则C.协

高等学校管理的原则有目标性原则、整体性原则、民主性原则和()。

A.效益型原则

B.主体性原则

C.协调性原则

D.层级性原则

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第7题

在幼儿园班级管理过程中,教师不是以管理者的身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,成为“平等中的首席”,这是幼儿园班级管理的体现。()

A.主体性原则

B.整体性原则

C.参与性原则

D.高效性原则

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第8题

在幼儿园班级管理过程中,教师不是以管理者身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,成为“平等中的首席”,这是幼儿园班级管理()的体现

A.主体性原则

B.整体性原则

C.参与性原则

D.高效性原则

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