对于幼儿园课程说法不正确的是（）

A.幼儿教育和健康教育的总目标

B.幼儿身心发展的特点

C.《幼儿园教育指导纲要》

D.《3-6岁儿童学习与发展指南》

A.幼儿园的教育教学计划

B.幼儿园的课程安排

C.幼儿园的教学大纲

D.幼儿园课程

A.以幼儿的间接经验为主

B.游戏是幼儿园课程的基本形式

C.幼儿园课程融合于一日生活之中

D.幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的手段

A.实现幼儿教育目的的手段

B.是帮助幼儿获得有益的学习经验

C.促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和

D.实现幼儿园教育的工具

A.计划

B.内容

C.手段

D.方法

A.幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情

B.教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据

C.教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征

D.幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的

A.社会的要求

B.幼儿发展的规律

C.语言学科的特点

D.幼儿语言学习的特点

A.为实现幼儿园教育目标的手段

B.帮助幼儿获得音乐经验

C.促进幼儿身心和谐发展

D.各种音乐教育活动的总和

A.实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。

B.幼儿园课程是幼儿园中的全部活动或教育活动。

C.幼儿园某一科目客观规律的整体教育结构，或反映幼儿园整体教育客观规律的总体结构。

D.指幼儿园整体教育或某一科目的教学内容、教学过程及时间安排等。

E.与幼儿个人的能力发展有关的经验的总结，为了发展能力，幼儿园所安排的活动系列。