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[主观题]

医务人员的医德修养的含义A.医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性的过程B.医德修养是指活到老、

医务人员的医德修养的含义

A.医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性的过程

B.医德修养是指活到老、学到老的一种精神

C.医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质

D.医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界

E.医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践

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第1题

气虚无力升举的证候是A.气滞B.气陷C.气逆D.气闭E.气脱

气虚无力升举的证候是

A.气滞

B.气陷

C.气逆

D.气闭

E.气脱

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第2题

以气的升举无力为主要特征的病理状态是A.气逆B.气陷C.气闭D.气滞E.气脱

以气的升举无力为主要特征的病理状态是

A.气逆

B.气陷

C.气闭

D.气滞

E.气脱

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第3题

气升举无力易于导致()A.气逆B.气滞C.气陷D.气虚E.气脱

气升举无力易于导致()

A.气逆

B.气滞

C.气陷

D.气虚

E.气脱

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第4题

气升举无力的病变是A.气逆B.气滞C.气陷D.气虚E.气脱

气升举无力的病变是

A.气逆

B.气滞

C.气陷

D.气虚

E.气脱

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第5题

A.气逆B.气滞C.气陷D.气虚E.气脱 气升举无力形成的病证是()

A.气逆

B.气滞

C.气陷

D.气虚

E.气脱

气升举无力形成的病证是()

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第6题

气的上升不足或下降太过,气虚升举无力的病理状态属于()A.气滞 B.气逆 C.气陷 D.气闭 E.

气的上升不足或下降太过,气虚升举无力的病理状态属于()

A.气滞

B.气逆

C.气陷

D.气闭

E.气脱

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第7题

A.气逆B.气滞C.气陷D.气虚E.气脱 气升举无力形成的病证是()A.B.C.D.E.

A.气逆

B.气滞

C.气陷

D.气虚

E.气脱

气升举无力形成的病证是()E.

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第8题

气无力升举指的是()

A.气闭

B.气脱

C.气陷

D.气逆

E.气滞

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第9题

以气虚而升举无力为主要特征的是A.气滞 B.气逆 C.气陷 D.气脱

以气虚而升举无力为主要特征的是

A.气滞

B.气逆

C.气陷

D.气脱

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第10题

气虚无力升举为主要特征的病理变化是指A.气滞 B.气逆 C.气陷 D.气闭 E.气脱

气虚无力升举为主要特征的病理变化是指

A.气滞

B.气逆

C.气陷

D.气闭

E.气脱

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