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[单选题]

训练技能课程是为哪个阶段的员工提供的课程()

A.店小二

B.训练员

C.储干

D.副经理

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第1题

储备经理/组长值班管理训练课程的课后实践鉴定人是;副经理训练课程的课后实践鉴定人是;资深副经理训练课程的课后实践鉴定人是;餐厅经理训练课程的课后实践鉴定人是()

A.资深副经理

B.餐厅经理

C.区经理

D.区域经理

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第2题

新值班训练包括哪些阶段()

A.工作站

B.区域管理

C.基础值班管理

D.进阶值班管理

E.副经理养成课程

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第3题

班主任技能训练课程是一门以心理学、教育学及相关课程为基础的后续课程。
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第4题

在员工的成长阶段,可以采用的留住员工的措施为()

A.适当地安排相关的技能训练课程,加深员工的专业程度

B.尽快帮助员工适应环境

C.给员工适度的训练,调职或是晋升机会

D.适当地给予员工以关心和疏导

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第5题

临床技能训练措施包括()

A.设置《临床基本技能训练》课程

B.设置《临床综合技能训练》课程

C.组织临床技能专项训练

D.组织到国外医学院校及医院、国内综合实力强的三甲医院临床科室进行观摩学习

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第6题

以下哪些课程属于音乐表演(器乐)专业的演奏技能培养课程?

A.器乐

B.钢琴基础

C.民乐合奏训练

D.管弦乐合奏训练

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第7题

以下哪一项属于店小二晋升训练员的条件()

A.岗位标杆

B.较好的沟通能力

C.正面积极

D.监督及辅导好本岗员工

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第8题

培训课程的内容是以()为主体。

A.技能训练目标

B.理论知识

C.文化知识

D.教师知识水平

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第9题

下列各项中以外化型体能训练为前导的是()

A.“拓展训练”课程

B.“魔鬼”训练课程

C.《第五深度培训》课程

D.管理网络

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第10题

培训课程的内容是以技能训练目标为主体的,而学科性课程的内容是以()为主体的。

A.理论知识

B.操作方法

C.智能培训

D.科学技术

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第11题

外派时的教育训练课程包括()。

A.留学信息提供

B.生活信息提供

C.封闭训练

D.自我训练

E.师徒制

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