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根据迁移内容的不同抽象与概括水平,迁移可以分为()。

根据迁移内容的不同抽象与概括水平,迁移可以分为()。此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢

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第1题

()是保证孩子健康的饮食的重要要求。

A.规定并坚持正确的饮食制度

B.加强教育

C.不挑食

D.多吃蔬菜

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第2题

()是保证孩子健康饮食的重要要求。

A、制定并坚持正确的饮食制度

B、加强教育

C、不挑食

D、多吃蔬菜

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第3题

家长合理地安排孩子的生活,最重要的是合理规定他们的睡眠和饮食时间,并加以严格执行。()

家长合理地安排孩子的生活,最重要的是合理规定他们的睡眠和饮食时间,并加以严格执行。()

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第4题

At least he overstated ____________ (健康饮食对孩子的重要性).

At least he overstated ____________ (健康饮食对孩子的重要性).

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第5题

以下哪些方法可以帮助坚持健康的饮食计划: A 在医生的指导下,“量身定做”一份适合自己的饮食

以下哪些方法可以帮助坚持健康的饮食计划:

A 在医生的指导下,“量身定做”一份适合自己的饮食计划

B 增加服药剂量,就可以多吃饭

C 将健康饮食的意义告诉家人,请他们监督并一起执行健康的饮食计划

D 学习糖尿病知识,懂得饮食疗法是糖尿病治疗的基石

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第6题

以下关于饮食治疗正确的说法是: A 病情轻者可不需饮食治疗 B 所有糖尿病患者都应该坚持健康

以下关于饮食治疗正确的说法是:

A 病情轻者可不需饮食治疗

B 所有糖尿病患者都应该坚持健康的饮食计划

C 身体消瘦的糖尿病患者可不必进行饮食治疗

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第7题

保证饮食的合理、健康,这有利于预防幼儿龋齿。()

保证饮食的合理、健康,这有利于预防幼儿龋齿。()

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第8题

《托儿所、幼儿园卫生保健制度》从()三方面对婴幼儿的饮食作出了详细规定。

A.保证饮水

B.饮食卫生。

C.饮食管理

D.科学喂养

E.饮食服务

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第9题

教师把食欲特别好的孩子和食欲欠佳的孩子安排在一起,这种做法体现是()

A.设法让抽象的营养知识变得有趣生动

B.引导孩子建立健康行为,而不是强迫或欺骗

C.掌握坚持与妥协的分寸,始终如一地培养儿童的健康饮食行为

D.把持个体心态与群体的平衡,让儿童获得健康饮食行为的自主建构

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