生态影响型项目工程分析时，下列（）应纳入分析中。

近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。（)

内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。相反，外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣（）

外部学习动机是指个体对学习活动本身感兴趣所引起的动机。（)

近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣这类动机作用的效果比较明显，但稳定性比较差。（)

与学习活动本身直接相关的动机是()。

内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机，动机的满足在活动之内，不在活动之外。（)

内部动机是指由人们对学习本身的兴趣引起的动机,下列关于内部动机的论述,正确的有（）