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[主观题]

在不影响总工期的前提下,工作可以利用的机动时间是()。

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第1题

结合教学实例,试述如何运用指导教学模式训练学生的学习策略。

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第2题

试举例说明,如果运用指导教学模式训练学生组织策略。

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第3题

为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式()

A.指导教学模式

B.程序化训练模式

C.完形训练模式

D.交互式教学模式

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第4题

通过教师讲解,学生接受而掌握学习策略,这是()。

A.指导教学模式

B. 完形训练模式

C. 合作学习模式

D. 交互式教学模式

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第5题

学习策略的训练可采用的方法有()A、指导教学模式 B、程序化训练模式 C、完形训练模式 D、交互式教学

学习策略的训练可采用的方法有()

A、指导教学模式

B、程序化训练模式

C、完形训练模式

D、交互式教学模式

E、合作学习模式

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第6题

学习策略的训练可采用的方法有()。A、指导教学模式 B、程序化训练模式 C、完形训练模式 D、交互式

学习策略的训练可采用的方法有()。

A、指导教学模式

B、程序化训练模式

C、完形训练模式

D、交互式教学模式

E、合作学习模式

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第7题

学习策略训练的模式有指导教学模式、程序化训练模式、______教学模式及合作学习模式。

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