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[单选题]

热爱儿童必须(),掌握在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点,根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导

A.关心儿童

B.发现儿童

C.了解儿童

D.尊重儿童

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第1题

热爱儿童必须(),掌握儿童在不同年龄阶段的生理.心理和行为特点,根据儿童的生长发育规律给予科学的教的和指导

A.发现儿童

B.尊重儿童

C.了解儿童

D.关心儿童

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第2题

热爱儿童必须(),掌握在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点,根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导

A.发现儿童

B.尊重儿童

C.了解儿童

D.关心儿童

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第3题

热爱儿童必须(),掌握儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点,根据儿盆的生长发育规律给予科学的教育和指导

A.发现儿童

B.尊重儿童

C.了解儿童

D.关心儿童

点击查看答案

第4题

热爱儿童必须(),掌握儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点,根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导。

A、发现儿童

B、尊重儿童

C、了解儿童

D、关心儿童

点击查看答案

第5题

年龄特征是儿童在每个不同年龄阶段中表现出的一般的、本质的、典型的生理和心理方面的特征。()

年龄特征是儿童在每个不同年龄阶段中表现出的一般的、本质的、典型的生理和心理方面的特征。()

点击查看答案

第6题

儿童的心理发展阶段有着不同的划分标准,皮亚杰使用不同年龄阶段作为划分依据()

A.儿童的思维水平

B.儿童的个性特征

C.儿童的生理发展

D.儿童的活动特点

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第7题

小儿神经系统的正确的检查方法是( )

A.不同年龄阶段标准不同

B.不同年龄阶段标准相同

C.重视儿童的心理和生理特征

D.对婴幼儿宜通过游戏来完成

E.在比较中判断正常与异常

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第8题

不同年龄阶段的学习者,在生理和心理方面各有不同的特点,因此,教师在选择教学方法时,必须充分考虑教学对象的年龄特征和()

A.个性爱好

B.生理状况

C.心理特点

D.家庭背景

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第9题

无论是在生理还是心理方面,不同年龄阶段儿童的成长发展都不是均衡的,存在关键期,这反映了人的发展具有

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性

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第10题

热爱儿童必须(),掌握儿童和不同年战阶段的理、心理和行为特点,根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导

A.发现儿童

B.尊重儿童

C.了解儿童

D.关心儿童

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