题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

要想表达一个动作，首先要表达动作中的关键姿势。（)

此题为判断题(对，错)。

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第1题

体姿友爱指身体局部的动作表达，是动作的局部与身体整体的关系。以下所描述正确的是：

A.手部的动作成为课堂中无声语言最常用的部位。

B.手势有意思地表达明确意图，目的在于含糊其词。

C.手势有意思地表达不明确的意图，目的在于指示方向。

D.手势有意思地在表达明确与不明确意图之间切换，不能反映体姿的友爱程度。

E.手势有意思地表达明确的意图，目的在于指示方向。

F.手势有意思地在表达明确与不明确意图之间切换，反映体姿的友爱程度。G、手部的动作不能成为课堂中无声语言最常用的部位。

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第2题

体姿友爱指身体局部的动作表达，是动作的局部与身体整体的关系。以下所描述正确的是：（)。

A.手部的动作成为课堂中无声语言最常用的部位

B.手势有意思地表达明确意图，目的在于含糊其词

C.手势有意思地表达不明确的意图，目的在于指示方向

D.手势有意思地在表达明确意图与不明确意图之间切换，不能反映体姿的友爱程度

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第3题

体姿是通过身体的姿势、动作来表达情感、传递信息的体态语，主要包括站姿和坐姿（）

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第4题

体姿是通过身体的姿势、动作来表达情感、传递信息的体态语，主要包括站姿和坐姿。

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第5题

体姿是通过身体的姿势、动作来表达情感、传递信息的体态语，主要包括站姿和坐姿（）

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第6题

体姿体现友爱的意义在于：

A.手臂动作的表达

B.包括手势动作语意的明确性

C.包括手势动作语意的模糊性

D.手势稳重表现在不使用手势语

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第7题

体姿体现友爱的意义在于：（)。

A.手臂动作的表达

B.包括手势动作语意的明确性

C.包括手势动作语意的模糊性

D.手势稳重表现在不使用手势语

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第8题

法语动词的变化可以表明动作的发生，还可表达一个或几个动作彼此发生的时间顺序。（)

法语动词的变化可以表明动作的发生，还可表达一个或几个动作彼此发生的时间顺序。()

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第9题

法语通过动词的变化，不仅可以表明动作的发生，还可以表达一个或几个动作彼此发生时间的先后。（)

法语通过动词的变化，不仅可以表明动作的发生，还可以表达一个或几个动作彼此发生时间的先后。()

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