题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
老师问小明：“你有哥哥吗？”他回答：“有，就是大明。”但反过来问：“大明有弟弟吗？”他回答：“没有。”说明儿童的思维具有（）
A.直观性
B.不可逆性
C.泛灵性
D.抽象逻辑
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A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第2题
老师问正在读小班的明明：“你有哥哥吗”明明回答：“有”，但当老师再问明明：“你的哥哥有兄弟吗”明明却摇头表示“不知道”，根据皮亚杰的认知发展理论，明明的认知发展处于（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第3题
某老师问一名 5 岁的儿童：“你有兄弟吗”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字”他回答：“大壮”。老师又反过来问：“大壮有兄弟吗”他回答：“没有。”这说明该儿童思维具有（）
A.永恒性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象逻辑性
第7题
问一名4岁儿童：“你有兄弟吗？”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字？”他回答：“吉姆。但反过来问：“吉姆有兄弟吗？”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。
A.单维性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象逻辑性
第8题
问一名4岁儿童：“你有兄弟吗？”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字？”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗？”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。
A.单维性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象逻辑性
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