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[单选题]

作为一名教师,要想迅速的从新手成长为专家型教师,必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时,您认为下列因素不需要考虑的是()

A.教学思路是否清晰、教学结构是否合理

B.是否注重新旧知识之间的联系,重视新知识的运用

C.学习的开展是否有层次性,能够体现学生的发展过程

D.是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心

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第1题

作为一名教师,要想迅速的从新手成长为专家型教师,必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时,您认为下列因素不需要考虑的是()。

A.A.教学思路是否清晰、教学结构是否合理

B.B.是否注重新旧知识之间的联系,重视新知识的运用

C.C.学习的开展是否有层次性,能够体现学生的发展过程

D.D.是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心

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第2题

教学反思是促进教师专业发展的重要途径。以下是对教学反思的论述,不正确的一项是()。

A.“邀请同事去听课,课后就教学中的得失与同事进行交流,并对同事意见进行认真研究与分析,写出书面的个人看法”属于教学反思

B. 刘老师喜欢在课后写博客日志,在博客中他记录了学生在课堂上的表现并写出自己的看法,这属于教学反思行为

C. 教学反思可帮助新手型教师逐步成长为熟练的、研究型的教师,而对有经验的、专家型教师而言则是多此一举

D. 教学反思是指教师把自我和教学设计过程本身作为反思对象,不断对自我和教学设计过程进行自主能动的计划、评价和调节的心理倾向

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第3题

教师仅需要反思自己的教学过程。()

教师仅需要反思自己的教学过程。()

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第4题

教学反思是教师专业成长重要的一环,在教学活动中如何对自己的教学行为进行反思?
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第5题

教师反思的内容主要是自己的教学过程。()

教师反思的内容主要是自己的教学过程。()

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第6题

只要勤于思考、勤于总结教学经验,就能成为一名反思型教师。()

只要勤于思考、勤于总结教学经验,就能成为一名反思型教师。()

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第7题

教学反思是教学工作不可缺少的一个过程,是教师成长中的重要历程,通过反思可以提高教师教学的
自觉性和科学性。 ()

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第8题

在新教师成长为专家型教师的过程中,最为重要的影响是教学反思。()
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第9题

教师职业发展的途径有()。

A.加强师范技能的专业修养

B.新手型教师加强与专家型教师的交流

C.新手型教师对教学经验进行自我反思

D.定期参加在职进修和岗位培训

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第10题

教师职业发展的途径有()

A.加强师范院校学生的专业修养

B.新手型教师加强与专家型教师的交流

C.新手型教师对教学经验进行自我反思

D.定期参加在职进修和岗位培训

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第11题

教师教学反思最主要的研究视角是()

A.以回顾学生的视角进行反思

B.通过约请同事、专家观察自己的教学

C.通过阅读理论文献来反思自己的教学

D.以教师的视角对自己的教学进行反思

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