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[主观题]

从历史上来看,教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础,小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。藉此分析班级授课制的优缺点

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第1题

在人类历史上,教学组织形式先后经历了个别教学、班级授课制以及教学组织形式的多元化三个阶段。()
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第2题

历史上最早的教学组织形式是()

A.班级授课制

B.小组组织形式

C.个别组织形式

D.复式教学组织形式

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第3题

教学组织形式的发展大致经历了三个阶段,分别为以个别化教学组织为主的阶段、以班级授课制为主的阶段和()。
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第4题

从教学组织形式上来看,课堂教学是教学的()。A.唯一组织形式B.重要组织形式C.基本组织形式D.辅助

从教学组织形式上来看,课堂教学是教学的()。

A.唯一组织形式

B.重要组织形式

C.基本组织形式

D.辅助形式

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第5题

班级教学的组织形式中以自然教学班为单位的教学组织形式是()。A.男女分班B.行政班C.按友情分班D.

班级教学的组织形式中以自然教学班为单位的教学组织形式是()。

A.男女分班

B.行政班

C.按友情分班

D.按兴趣爱好分班

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第6题

历史上尚未出现的教学组织形式是()

A.个别化教学

B.集体教学

C.综合类教学

D.新普多教学

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第7题

历史上尚未出现的教学组织形式是()

A.个别化教学

B.集体教学

C.综合类教学

D.新普多教学

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第8题

班级教学的组织形式以自然教学班为单位的教学组织形式的是()。

A.男女分班

B.行政班

C.按友情分班

D.按兴趣爱好分班

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第9题

跨国公司的组织形式是在()的基础上形成的。从历史上看它大致经历了三个阶段()

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第10题

从历史的角度来看,教学媒体的发展经历了哪些发展阶段?

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