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[单选题]

如果x是一个整数,那么x的值是多少?(1).–2(x+5)<-1(2).-3x>9()

A.条件 (1) 单独就能充分回答问题,且条件 (2) 单独不能充分回答问题 ;

B.条件 (2) 单独就能充分回答问题,且条件 (1) 单独不能充分回答问题 ;

C.条件 (1) 和条件 (2) 相结合才能充分回答问题 ;

D.条件 (1) 和条件 (2) 每一个都能够充分回答问题 ;

E.条件 (1) 和条件 (2) 相结合也不能回答问题,要回答该问题,还需要附加的额外信息。

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第1题

5.53如果Ω={x=(x1,x2)|1<|x|<<2),计算

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第2题

A.syms x;diff((3-x)^(1/4)+(x+5)^(1/2))

B.syms x;diff((3-x)^(1/4)+(x+5)*(1/2),5)

C.syms x;diff((3-x)^(1/4)+(x+5)^(1/2),5)

D.syms x;dif((3-x)^(1/4)+(x+5)^(1/2),5)

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第3题

A.syms x; diff((3-x)^(1/4)+(x+5)^(1/2))

B.syms x;diff((3-x)^(1/4)+(x+5)*(1/2), 5)

C.syms x; diff((3-x)^(1/4)+(x+5)^(1/2), 5)

D.syms x; dif((3-x)^(1/4)+(x+5)^(1/2), 5)

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第4题

以下左图为原始图像数字阵列,经中间的对角线方向微分算子处理之后,右图中A位置的值是多少(四舍五入取整数)? 2 5 3 4 2 1 0 x x x x 4 3 1 2 1 0 -1 x x x x 6 7 5 3 0 -1 -2 x x A x 1 3 5 4 x x x x

A.-2

B.4

C.0

D.-9

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第5题

已知生1 /[1+1/ (3+1/x)]=9/11,那么x的值是()。 A.-2/3 B.2/3 C.-3/2 D.3/2

已知生1 /[1+1/ (3+1/x)]=9/11,那么x的值是()。

A.-2/3 B.2/3 C.-3/2 D.3/2

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第6题

【简答题】设 a=10,分别独立执行下列语句后 a 的值是多少? 1)a+=a 2)a*=2 3)a<<2 4)a,a="5,2*a" 5)a*="1&lt;&lt;1" 6)x="a;a+=x&lt;br">
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第7题

若已定义x和y为double类型,则表达式x=1,y=x+5/2的值是______。A.3B.4C.3D.3.5

若已定义x和y为double类型,则表达式x=1,y=x+5/2的值是______。

A.3

B.4

C.3

D.3.5

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第8题

如果X=10:-1:2,则X(3)的值为:

A.6

B.8

C.9

D.2

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第9题

已知x={1:1},那么执行语句x[2]=2之后,len(x)的值为____________。

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第10题

已知 x = {1:1, 2:2},那么执行语句 x[2] = '444'之后,x的值为 {1:1, 2:444}。
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