题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()对教师的道德行为起着定向作用,是教师选择道德行为的内在依据,成为教育主体自身行为的调节器

A.教学水平

B.教学环境

C.教育良心

D.为人师表

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第1题

教师道德行为选择的逻辑起点是()。

A、教师的教育教学实践活动

B、教师道德原则和规范

C、教师行为选择的意志自由

D、教师对不同道德行为方案价值的判断

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第2题

教师道德认识对其道德行为有定向的意义。()

教师道德认识对其道德行为有定向的意义。()

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第3题

教师的道德品质是内在的、起着主导作用;教师的道德行为则受制于道德品质,是师德品质的外在表现。
()

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第4题

对教师道德行为的认识正确的是()。

A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为

B.教师道德行为是孤立的行为

C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为

D.教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合

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第5题

教师道德行为评价善恶标准具有相对性的原因在于 ()

A.社会政治、经济、文化发展的差异性

B.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为,成为构成教师道德行为标准的重要因素

C.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素

D.教师自身的思想道德素质,是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素

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