题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“通过对人体的各结构层次的学习．提高学生对知识的归纳能力”是“动物体的结构层次”一节的目标之一，其中“通过对人体的各结构层次的学习”属于对教学目标（）元素的表述。
A.行为主体
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度
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A．基本目标层次
B．社会责任层次
C．人力资源管理层次
D．市场战略层次
E．结构层次
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第2题
以学生为中心的学习效果评价更关注
A．如何了解学生的学习发展水平
B．如何了解学生先备知识和能力
C．如何促进学生的学习
D．如何激励学生向更高层次的学习目标去挑战
E．如何让学生开心的学习
F．如何提高学生的学习满意度
第5题
结束阶段安排练习首要的功能是落实教学目标规定应掌握的知识和应达到的学习水平，为此，可以先对所学知识的要点进行简明的概括与巩固，也可以有序地给出若干练习，有针对性地使练习内容对应各知识要点，组织学生边练习、边归纳小结，以达到巩固知识和提高运用知识能力的目标。
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