张老师在思想品德课日常教学中经常进行教学反思，每节课都要简单记录授课感受和学生反应，一个阶段后还要进行阶段性总结。问题：请运用思想品德课程与教学论的相关原理对张老师的做法进行简要评价，并谈谈思想品德课教学反思的主要内容。

A．①②③④⑤

B．①②③④

C．②③④⑤

D．①②⑤

A．①②③④⑤

B．①②③④

C．②③④⑤

D．①②⑤

张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是

A.撰写教学后记编

B.制课程标准

C.撰写教学案例

D.编写教学日志

A．教学后记

B．编制课程标准

C．撰写教学案例

D．编写教学日志

A．思想品德课

B．各科教学

C．校会和班会

D．少先队活动

A．r />张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢？“这些材料适不适合所有学生？张老师所处的教师专业发展阶段是

B．关注发展阶段

C．关注生存阶段

D．关注情景阶段

E．关注学生阶段

不适合所有学生？张老师所处的教师专业发展阶段是()。

A.关注发展阶段

B.关注生存阶段

C.关注情景阶段

D.关注学生阶段

A．教育实践的研究者

B．学生发展的促进者

C．学生与社会的中介

D．学生发展的指导者