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[单选题]

（）是一堂课的开场白，是将学生由非学习状态转入本堂课学习的准备阶段，是为了引导、启发、激励学生完成学习任务、掌握知识、提高能力所运用的语言。

A.提问语

B.阐释语

C.导入语

D.应变语

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第1题

教师在教学过程中要引导学生学习，启发学生思考，而不是直接将知识呈现给学生。反映的教学过程规律是教师主导与学生主体相统一。（)

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第2题

教学（）是教师运用提出问题来促进学生学习，了解学生学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识、发展能力的一种教学行为方式

A．导入技能

B．启发技能

C．提问技能

D．引导技能

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第3题

自主学习是为了让学生主动地思考，主动地完成学习任务，老师的作用是引导学生，是主导者的角色，所以教师的角色没有淡化。（)

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第4题

在教学过程的预备阶段，其根本任务是 ()。

A．启发学生思维

B．呈现教学材料

C．激发学习动机

D．进行教育评价

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第5题

（）是指以检查学生阶段学习或学期学习成果，并给予学生综合性评价考核的一种课。

A．考核课

B．新授课

C．复习课

D．综合课

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第6题

（）的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。A.学习评价

（）的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。

A.学习评价

B.学习反思

C.成绩考核

D.学习计划

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