从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的（）的反映。

A.到达被叫终端的占用次数/总占用次数

B.成功的呼叫次数/呼叫总数

C.网络接通通话的次数/总占用次数。

无线接通率属于呼叫建立特性类KPI。()

ISUP的失败原因16(正常的呼叫拆线)，对接通率()影响。

A．≥90％

B．≥85％

C．≥80％

D．≥75％

A．接通率

B．掉话率

C．切换成功率

D．呼叫延时

A．≥90％

B． ≥85％

C． ≥80％

D． ≥75％