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更多“新入职的张老师对学生的要求十分严格，有一次晓明迟到一分钟，张…”相关的问题
第1题
A．不关注学生的情感体验
B．关注学生的纪律养成
C．严格恪守教师职责
D．不关注学生的人格养成
第2题
A．不关注学生的情感体验
B．关注学生的纪律养成
C．严格恪守教师职责
D．不关注学生的人格养成
第3题
A．没有错，说的是实话
B． 没有错，是老师给予学生的意见和建议
C． 错误，违背了关爱学生的职业规范
D． 错误与否需要看学生的接受程度
第4题
阅读下列材料，回答问题。
张老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳；吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢？虽然张老师没少磨嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话者大有人在，纸屑杂物随处可见。张老师百思不得其解。
问题：
（1）请你帮忙分析一下，张老师的班级为什么会这样？
（2）作为一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果？
第5题
材料：
幼儿园张老师决定在班上组织一次文艺表演活动，但是晓敏觉得自己不会跳舞，也不会唱歌，因此一直没有报名。
张老师找到晓敏，问她为什么没有报名。原来晓敏的父母离异，自己随着母亲几经辗转来到这个陌生的城市，每天帮妈妈做家务，没有什么朋友，更没有什么时间学习文艺特长，小敏说自己会叠被子，张老师了解到这一情况后，鼓励晓敏展示自己叠被子的技能。
展示活动当天，张老师郑重的请晓敏表演叠被子。在大家好奇的目光中，晓敏一手持被角，灵巧有力的上下舞动，很快，被子就叠好了，叠得又快又整齐，小朋友们都情不自禁地鼓起掌来。从那以后，晓敏不再因为自己没特长而自卑，反而变得自信多了。她主动和其他幼儿交朋友，脸上总是挂满甜美的笑容。
问题：
请从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。（14分）
第6题
A．“难道还让我叫小朋友来陪你玩一次？
B．“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧!”
C．“小朋友们先等着，我带晓瑶去玩”
D．“下次再玩吧，谁让你运气这么差!”
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