关于古代教育的说法错误的是（）

关于古代教育的说法错误的是()。

A．古代斯巴达军事体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼

B．印度“古儒”学校课程渗透者婆罗门教神学思想

C．古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育

D．古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家

关于古代教育的说法错误的是（）。

A.古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼

B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想

C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育

D.古代埃及的文士学校主要目的是为培养雄辩家

下列关于古代教育的说法错误的是（）。

A.学校教育被统治阶级掌握，教育具有鲜明的阶级性

B.教育从社会生活中分化出来

C.学校教学的组织形式是个别教学

D.教育的内容只因年龄、性别和劳动分工不同而有差别

下列关于古代欧洲教育的四个说法中， 不正确的是 【 】

A．古代斯巴达教育的目的是培养军人，强调军事体育与道德灌输

B．古代雅典教育以培养政治家、商人为目的，注重身心和谐发展

C．欧洲中世纪最受重视的教育是培养僧侣人才，神学是主修课程

D．骑士教育有专门的教育机构，学习的内容主要是神学和七艺

A．古代斯巴达教育的目的是培养军人，强调军事体育与道德灌输

B．古代雅典教育以培养政治家、商人为目的，注重身心和谐发展

C．欧洲中世纪最受重视的教育是培养僧侣人才，神学是主修课程

D．骑士教育有专门的教育机构，学习的内容主要是神学和七艺