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[单选题]
张敏认为，只要违反了规则并给他人带来了伤害，不论动机如何都是不道德的。根据科尔伯格的道德发展观，其道德认知发展处于（）
A.自律水平
B.他律水平
C.习俗水平
D.前习俗水平
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科尔伯格认为大多数青少年的道德发展阶段处于“前习俗水平”()。
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第4题
学者（）的（）理论认为，冲突性的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断能力的发展。A.皮亚杰道
学者（）的（）理论认为，冲突性的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断能力的发展。
A.皮亚杰道德发展
B.皮亚杰道德教育
C.科尔伯格道德发展
D.科尔伯格道德教育
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