博士后制度是我国培养高层次创新型青年人才的一项重要制度，自1990年建立以来，培养了一批高层次创新型人才（）

我国的高层次创新型人才十分丰富。()

A．缺乏国际一流人才

B．高层次创新型人才回国少

C．高等教育培养水平不高

D．高层次创新型科技人才少，高层次人才创业少

A．缺乏国际一流人才

B．高层次创新型科技人才少，高层次人才创业少

C．高等教育培养水平水高

D．高层次创新型人才回国少

A．A.高职院校

B．B.科研院校

C．C.高等教育

D．D.高等学校

A、青年高层次

B、中年高层次

C、老年高层次

D、终身制高层次