青少年处于身心发展的关键时期，培养健康的行为生活方式能够受益终生（）

A．预防近视

B．超重与肥胖

C．避免网络成瘾

D．过早性行为

A．了解你的伙伴—状态、愿望和目标

B．群体化

C．每阶段针对一个主要问题

D．人性化

E．健康生活方式终生培养、终生保持

A．了解你的伙伴一一状态、愿望和目标

B．群体化

C．每阶段针对一个主要问题

D．人性化

E．健康生活方式终生培养、终生保持

A．健康行为是个体身心和社会健康的外在表现

B．健康行为能够产生有利于自己、他人、家庭乃至整个社会健康的影响

C．健康行为是指个体行为能随环境变化而及时调整

D．健康行为是一种理想的行为理论模式

E．健康行为随着社会的发展处于一种动态变化的状态

针对青少年健康危害行为，以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是()

A、建立综合干预体系

B、提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能

C、提高青少年的社会适应能力，预防和减少青少年健康危害行为

D、促进青少年建立新的行为和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略，以减少危险因素

E、对青少年进行技能教育，提高青少年的社会适应能力