题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下列哪些概念是错误的？ （）
A.ABO不合引起新生儿溶血病可发生于第一胎
B.ABO不合引起新生儿溶血病多见母亲为O型，新生儿为A型或B型
C.ABO不合引起新生儿溶血病多见母亲为A型或B型，新生儿为O型
D.Rh不合引起新生儿溶血病多发生在第一胎
E.Rh不合引起新生儿溶血病其母亲都是ccddee
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第2题
下列说法中错误的是（)A 概念框架中各组成部分是随机的 B 概念框架中各组成部分应是科学的 C 整
下列说法中错误的是()
A 概念框架中各组成部分是随机的
B 概念框架中各组成部分应是科学的
C 整个概念框架体系的内在结构是科学的
D 概念框架是一个有机整体
第3题
下列关于日常概念与科学概念之间的关系，论述错误的是（)。A．科学概念的发展取决于日常概念B．日常
下列关于日常概念与科学概念之间的关系，论述错误的是()。
A．科学概念的发展取决于日常概念
B．日常概念与科学概念之间存在着深刻的联系
C．科学概念依赖于日常概念的发展
D．日常概念是通过科学概念向上生长发展的
第4题
下列概念中，哪些是简单概念,哪些是复合概念？其中，运用哪些概念又可以组合成一些什么样的复合概念？试用欧拉图分别表示出其中任一概念同另一概念（包括组合后形成的复合概念）之间的外延关系。 a.“医生”；b.“20多岁的年轻人”；c.“军人”；d.“大学生”；e.“操四川口音的人”f.“40岁以上的人”；g.“男人”h“教师”；i.“妇女”。
下列概念中，哪些是简单概念,哪些是复合概念？其中，运用哪些概念又可以组合成一些什么样的复合概念？试用欧拉图分别表示出其中任一概念同另一概念（包括组合后形成的复合概念）之间的外延关系。
a.“医生”；
b.“20多岁的年轻人”；
c.“军人”；
d.“大学生”；
e.“操四川口音的人”
f.“40岁以上的人”；
g.“男人”；
h“教师”；
i.“妇女”。
第5题
2. 针对“光合作用”，学生可能具有哪些错误概念，针对这些错误概念教师应如何应对？ 评分标准： 未填写或填写无关信息，0分； 列出可能的错误概念至少2条，30分； 列出可能的错误概念至少2条并提出应对策略，40分； 列出可能的错误概念至少2条并提出应对策略，有细致的教学过程举例，50分。
第8题
下列说法错误的是（)。A．概念是人脑对客观事物本质特性的反映B．人工概念是对自然的模拟C．每一个概
下列说法错误的是()。
A．概念是人脑对客观事物本质特性的反映
B．人工概念是对自然的模拟
C．每一个概念都有内涵和外延
D．概念不能用词语标示与记载
第9题
下列概念中的哪些是图形的度量性质，哪些是仿射性质？ （1)等边三角形 （2)平行四边形（3)多边形（4)三角形的中
下列概念中的哪些是图形的度量性质，哪些是仿射性质？
(1)等边三角形 (2)平行四边形(3)多边形(4)三角形的中线
(5)三角形的高线 (6)圆的半径
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