我国在引领健康教育和健康促进活动中的做法有哪些()
A.积极普及健康素养
B.普及健康生活方式
C.公共场所禁烟
D.普及义务教育
A.积极普及健康素养
B.普及健康生活方式
C.公共场所禁烟
D.普及义务教育
第1题
A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
C.健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合
D.健康促进比健康教育意义更为广泛
E.健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
第2题
下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是
A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
C.健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合
D.健康促进比健康教育意义更为广泛
E.健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
第3题
下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是
A.健康教育的教育活动是有组级、有系统和有评价的活动
B.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
C.健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合
D.健康促进比健康教育意义更为广泛
E.健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
第4题
关于社区健康教育和健康促进的表述,错误的是
A、是以社区为单位开展的健康教育与健康促进活动
B、有计划、有评价的活动
C、是通过健康教育和社会支持改变个体和群体不健康的生活方式的活动
D、是以促进居民健康为目标的活动
E、是卫生保健一个部门的职责
第5题
关于健康教育和健康促进,以下叙述不正确的是()
A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
C.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
D.健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
第6题
A.健康教育与健康促进是包容与被包容的关系
B.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
C.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
D.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
E.健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
第7题
A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
C.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
D.健康促进比健康教育意义更为广泛
E.健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
第8题
B.健康促进不仅包括一些旨在直接增强个体和群体知识技能的健康教育活动,更包括那些直接改变社会、经济和环境条件的活动,以减少它们对个体和大众健康的不利影响
C.健康教育是健康促进的基础和先导
D.健康促进是健康教育的基础和先导
E.一方面健康教育在促进行为改变中起重要作用,另一方面健康教育对激发领导者拓展健康促进的政治意愿,促进群众的积极参与,促成健康促进的氛围的行为有着重要的作用
第9题
A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B. 健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
C. 健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
D. 健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
第10题
对健康教育和健康促进的阐述错误的是
A.健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动
B.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
C.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和环境支持的综合体
D.健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础
E.健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
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