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[单选题]

在流利说里怎样才可以有真人外教教学呢()

A.定制学学到level6以上,安排~

B.这种题,显然要选小班课呀~

C.去浪课程表示不服~

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第1题

地理教学论的主要矛盾有

A.教什么

B.谁来教

C.为什么教

D.怎样教

E.如何学

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第2题

“合作学习”是新课程倡导的一种教学模式,但信息技术教学中常常变成“合作游戏”或者组长一人学习,谈谈怎样做才不流于形式呢?
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第3题

说课不仅要说清怎样教,而且要说清“为什么这样教”。()

说课不仅要说清怎样教,而且要说清“为什么这样教”。()

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第4题

教学论研究的内容包括“教什么”、“怎样教”、“学什么”、“怎样学”。
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第5题

观世音在佛教里被称为“观世音菩萨”,在道教里被称为()。A.渡难法师B.慈航真人C.紫阳真人

观世音在佛教里被称为“观世音菩萨”,在道教里被称为()。

A.渡难法师

B.慈航真人

C.紫阳真人

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第6题

说课,重在说,不仅要说出“怎样教”,还要说清“为什么这样教”,侧重 。模拟授课把教材的内容、地位、教学目标、重难点等,通过模拟的方式表现出来,侧重 。
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第7题

所谓“教学有法,教无定法”,即是说,教学有一定的规律,却不必拘泥于一种方法。()
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第8题

说课与备课之间既有相同点也有不同点,在面向对象方面

A、备课不直接面对学生或教师;说课直接面对其它教师

B、备课是为了上课;说课是为了帮助教师学会反思

C、备课要写出教什么、怎样教;说课不仅要写出教什么、怎样教,还要从理论角度阐述为什么这样教

D、备课是教师个体独立进行的一种静态的教学研究行为,而说课是教师集体共同开展的一种动态的教学研究活动。在对教学问题的研究与反思方面,说课要比备课更深入、透彻、细致

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第9题

怎样理解“教学有法,教无定法”?

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