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《关雎》这首诗中写河洲的水鸟,写采摘荇菜,起了引起后文(或:起兴作用)的作用()

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第1题

诗歌鉴赏: 关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 阅读上面这首诗,回答下列问题。 1.这首诗出自《诗经》中哪一类诗?(2分) 2.这首诗表达了一个什么主题?(3分) 3.结合所学,简要概括一下这首诗的主要内容和写作特点。(25分)

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第2题

《周南·关雎》:“参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女,()。

A.辗转反侧

B.钟鼓乐之

C.优哉游哉

D.寤寐求之

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第3题

兴与诗歌情思相关,如《关雎》的起兴句“关关雎鸠,在河之洲”以此起彼伏的水鸟和和鸣,比喻青年男女的求偶。()
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第4题

“参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之”的诗句出自:

A.《关雎》

B.《静女》

C.《氓》

D.《蒹葭》

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第5题

阅读《山居秋暝》,回答下列 21~23 小题。 第 21 题 如何理解这首诗中以动写静、动静相衬的表现手

阅读《山居秋暝》,回答下列 21~23 小题。

第 21 题 如何理解这首诗中以动写静、动静相衬的表现手法?

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第6题

这首诗的基调是 。在这首诗中,诗人感情的发展变化极快,开头四句写 ,一落笔就写黄河景象,有慷慨生悲之意。 “人生”以下六句写 , “钟鼓”以下六句写愤激之情,“主人”句至结尾写 之情。 2、本诗的主旨句是: 。表达了诗人对权贵的鄙视和蔑视的态度。 3、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸张的运用,如 , 等
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