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下列政府机构中,实行“双重领导关系”的有()

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第1题

患者经抢救后生命体征平稳,但左侧肢体肌力和语言功能仍未恢复正常。护士在进行康复护理时错误的是

A.培养患者对病后生活的适应能力

B.教育家属给予关心、照顾及支持

C.病情稳定后,尽早抓紧锻炼患肢

D.患肢先被动活动后进行主动运动

E.待语言功能恢复后再进行肢体功能训练

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第2题

患者,男性,66岁,既往有高脂血症。晚饭后坐在沙发上看电视时,无明显诱因突发头晕,伴视物模糊、说话吐字不清;随后站起时发现左侧肢体无力,左上肢尚能抬起,但无力持物;左下肢行走拖曳,需他人搀扶。无头痛、肢体抽搐,无言语不清、饮水呛咳,无意识障碍。急诊送人医院接受诊治。患者经抢救后生命体征平稳,但左侧肢体肌力和语言功能仍未恢复正常。护士在进行康复护理时错误的是()

A.培养患者对病后生活的适应能力

B.教育家属给予关心、照顾及支持

C.病情稳定后,尽早抓紧锻炼患肢

D.患肢先被动活动后进行主动运动

E.待语言功能恢复后再进行肢体功能训练

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第3题

患者,男性,66岁,既往有高脂血症。晚饭后坐在沙发上看电视时,无明显诱因突发头晕,伴视物模糊、说话
吐字不清;随后站起时发现左侧肢体无力,左上肢尚能抬起,但无力持物;左下肢行走拖曳,需他人搀扶。无头痛、肢体抽搐,无言语不清、饮水呛咳,无意识障碍。急诊送入医院接受诊治。头颅CT示脑梗死,则下列护理措施错误的是A、平卧位

B、避免激动

C、头部冷敷

D、鼻饲流质

E、注意保暖

患者经抢救后生命体征平稳,但左侧肢体肌力和语言功能仍未恢复正常。护士在进行康复护理时错误的是A、培养患者对病后生活的适应能力

B、教育家属给予关心、照顾及支持

C、病情稳定后,尽早抓紧锻炼患肢

D、患肢先被动活动后进行主动运动

E、待语言功能恢复后再进行肢体功能训练

恢复期护士对患者进行健康教育时,内容不正确的是A、积极改变不良生活方式

B、指导患者进低盐、低糖、低脂的饮食,避免暴饮暴食或过度饥饿

C、指导患者遵医嘱服用抗血小板聚集药物,如监测半年以上未再次发作可停药

D、坚持适当体育运动,注意劳逸结合

E、定期体检,及时发现问题,及时治疗

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第4题

脑卒中患者经抢救后生命体征稳定,进入康复阶段属于二级预防
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第5题

患者,女性,60岁,急性脑出血。经抢救后清醒,但一侧上下肢不能运动,在进行康复护理时错误的是A.培养

患者,女性,60岁,急性脑出血。经抢救后清醒,但一侧上下肢不能运动,在进行康复护理时错误的是

A.培养患者对病后生活的适应能力

B.教育家属给予关心、照顾及支持

C.病情稳定后,尽早抓紧锻炼患肢

D.患肢先被动活动后进行主动运动

E.待语言功能恢复后进行肢体功能训练

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第6题

患者,女性,60岁,急性脑出血。经抢救后清醒,但一侧上下肢不能运动,在进行康复护理时错误的是A.培养

患者,女性,60岁,急性脑出血。经抢救后清醒,但一侧上下肢不能运动,在进行康复护理时错误的是

A.培养患者对病后生活的适应能力

B.教育家属给予关心、照顾及支持

C.病情稳定后,尽早抓紧锻炼患肢

D.患肢先被动活动后进行主动运动

E.待语言功能恢复后进行肢体功能训练

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第7题

患者,女性,急性脑出血经抢救后清醒,但一侧上下肢不能运动,在进行康复护理时错误的是A、培养患者对

患者,女性,急性脑出血经抢救后清醒,但一侧上下肢不能运动,在进行康复护理时错误的是

A、培养患者对病后生活的适应能力

B、教育家属给予关心、支持

C、病情稳定后尽早抓紧锻炼患肢

D、患肢先被动活动后进行主动运动

E、待语言功能恢复后进行肢体功能训练

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第8题

患者女性,35岁,因突发头痛、左侧肢体无力1小时入院。查体:意识清楚,右侧肢体肌力3级。颅脑CT:右侧颞岛叶高密度出血影。提示:手术切除后随访1个月,患者恢复良好。查体:生命体征平稳,语言功能正常,右侧肢体肌力4级。应进一步进行的处理包括()

A.颅脑MRI检查

B.数字减影血管造影(DS

C.超声多普勒检查脑血流情况

D.脑电图检查

E.PET-CT检查

F.康复治疗

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第9题

患者女性,急性脑出血经抢救后清醒,但一侧上下肢不能运动,在进行康复护理时错误的是 A. 培养病人

患者女性,急性脑出血经抢救后清醒,但一侧上下肢不能运动,在进行康复护理时错误的是

A. 培养病人对病后生活的适应能力

B. 教育家属给予关心、支持

C. 病情稳定后尽早抓紧锻炼患肢

D. 患肢先被动活动后进行主动运动

E. 待语言功能恢复后进行肢体功能训练

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