宝贝计画的变变变和绘本课程都是有月主题的（）

A．变变变思维美术课程（3-6岁）、绘本原创艺术课程（6-10岁）、宝贝计画专业艺术课程（9岁以上）

B．变变变思维美术课程（3-7岁）、绘本创作艺术课程（7-12岁）、宝贝计画专业艺术课程（8岁以上）

C．变变变思维美术课程（3-7岁）、绘本原创艺术课程（7-12岁）、宝贝计画专业艺术课程（8岁以上）

D．变变变原创美术课程（3-7岁）、绘本创作艺术课程（7-12岁）、宝贝计画专业艺术课程（8岁以上）

A．变变变思维美术课程（3-6岁）、绘本原创艺术课程（6-10岁）、宝贝计画专业艺术课程（9岁以上）

B．变变变思维美术课程（3-7岁）、绘本创作艺术课程（7-12岁）、宝贝计画专业艺术课程（8岁以上）

C．变变变思维美术课程（3-7岁）、绘本原创艺术课程（7-12岁）、宝贝计画专业艺术课程（8岁以上）

D．变变变原创美术课程（3-7岁）、绘本创作艺术课程（7-12岁）、宝贝计画专业艺术课程（8岁以上）

A．变变变思维美术课程（3-6岁）、绘本原创艺术课程（6-10岁）、宝贝计画专业艺术课程（9岁以上）

B．变变变思维美术课程（3-7岁）、绘本创作艺术课程（7-12岁）、宝贝计画专业艺术课程（8岁以上）

C．变变变思维美术课程（3-7岁）、绘本原创艺术课程（7-12岁）、宝贝计画专业艺术课程（8岁以上）

D．变变变原创美术课程（3-7岁）、绘本创作艺术课程（7-12岁）、宝贝计画专业艺术课程（8岁以上）

A．绘本一 启蒙绘本课程、绘本二 基础绘本课程、绘本三 专业绘本课程、绘本四 大师绘本课程

B．绘本一 绘本启智课程、绘本二 基础知识课程、绘本三 绘本专业课程、绘本四 绘本大师课程

C．绘本一 绘本启智课程、绘本二 绘本基础课程、绘本三 专业绘本课程、绘本四 绘本大师课程

D．绘本一 启蒙创意课程、绘本二 基础知识课程、绘本三 专业绘本课程、绘本四 绘本大师课程

A．骨头项链

B．我的老师

C．捉小熊

D．一个月的生命

E．象老爹

F．小鸟变凤凰G．蚯蚓日记

A．承上启下的关系

B．相互帮助的关系

C．相互转化的关系

D．互相辅助的关系

A．承上启下的关系

B．相互帮助的关系

C．相互转化的关系

D．互相辅助的关系

A．除去美术技法的教授，本课程纵向的特色就是按照绘本的流程进行整合，分阶段的进行造型、场景、构图以及起承转合的目标教学。培养孩子围绕主题对视觉形象进行认知、表现、加工和创造，具备设计师、导演一般的综合创造的能力

B．纵向思维逻辑的锻炼，横向发散思维的锻炼，例如：固定思维：蓝天、白云、小草、太阳；转换思维：画沙漠、踏花归去马蹄香、画深山古寺 ；设计思维：画高楼、画大象，画黄猪、盗版

C．以绘本的形成为教学过程，在大目标的指导下，横向教学应当模块化，根据模块特点突出与专注、记忆、情感、认知、交际、解决问题等等能力培养的结合。或者说，以绘本的教学手段，实现儿童健全心智的养成

D．第三维度的拓展也是绘本课程的特点，绘本的主题来自于儿童对现实生活的反映，绘本的形式是从无到有的创作，绘本的模仿和参考会借鉴到更多信息，绘本的完成也会牵扯一定范围的分工合作。通过这些，孩子将会逐布健全对世界的认知，完成对“自我”的建构