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[单选题]

某开发小组欲开发一个软件系统,实现城市中不同图书馆的资源共享,包括实体资源和电子资源,共享规则可能在开发过程中有变化。客户希望开发小组能尽快提交可运行的软件,且可以接受多次交付。这种情况下最适宜采用()开发过程模型

A.瀑布

B.原型

C.增量

D.螺旋

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第1题

某开发小组欲开发一个软件系统,实现城市中不同图书馆的资源共享,包括实体资源和电子资源,共享规
则可能在开发过程中有变化。客户希望开发小组能尽快提交可运行的软件,且可以接受多次交付。这种情况下最适宜采用()开发过程模型。主要是因为这种模型 () 。

A.瀑布 B.原型 C.增量 D.螺旋 A.可以快速提交阶段性的软件产品 B.需求变化对开发没有影响 C.减少用户适应和习惯系统的时间和精力D.能够很好解决风险问题

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第2题

网络用户能够利用网络上其他计算机系统的资源称为()。A资源共享B硬件共享C软件共享D数据共享

网络用户能够利用网络上其他计算机系统的资源称为()。

A资源共享

B硬件共享

C软件共享

D数据共享

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第3题

资源共享包括硬件资源和软件资源共享。()

资源共享包括硬件资源和软件资源共享。()

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第4题

教育技术的基本范畴主要包括()等五个方面

A.设计,开发,资源,共享,评价

B.设计,开发,资源,利用,评价

C.设计,开发,资源,共享,利用

D.设计,开发,利用,管理,评价

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第5题

条码应用系统开发中,系统规划包括()确定计算机网络配置方案。

A.数据需求

B.如何实现信息的共享

C.合理安排各种资源

D.制定开发计划

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第6题

以下叙述中,()不是一个风险

A.由另一个小组开发的子系统可能推迟交付,导致系统不能按时交付客户

B.客户不清楚想要开发什么样的软件,因此开发小组开发原型帮助其确定需求

C.开发团队可能没有正确理解客户的需求

D.开发团队核心成员可能在系统开发过程中离职

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第7题

教育技术的基本范畴主要包括()等五个方面

A.A.设计,开发;资源;共享;评价

B.B.设计,开发;资源;利用;评价

C.C.设计,开发;资源;共享;利用

D.D.设计,开发;利用;管理;评价

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第8题

某开发小组欲开发一个大型软件系统,需求变化较小,此时最不适宜采用() 过程模型。 A.瀑布 B.原

某开发小组欲开发一个大型软件系统,需求变化较小,此时最不适宜采用() 过程模型。

A.瀑布 B.原型 C.增量 D.螺旋

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第9题

地方课程实施中的资源支持包括()等。

A.催生个性特色资源

B.优化整合课程资源

C.创建资源开发机制

D.促进优质资源共享

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