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[主观题]

面试热点:如何上好劳动教育这门课
一、热点背景
日前,《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布,要求大中小学建立起一套完备的劳动教育体系。《意见》提出,实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生切实经历动手实践,出力流汗,接受锻炼,磨炼意志。
二、模拟题
日前,《关于全面加强新时代大中小学劳动

面试热点:如何上好劳动教育这门课

一、热点背景

日前,《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布,要求大中小学建立起一套完备的劳动教育体系。《意见》提出,实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生切实经历动手实践,出力流汗,接受锻炼,磨炼意志。

二、模拟题

日前,《关于全面加强新时代大中小学劳动

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第1题

新时代劳动教育最重要的纲领性文件是()。

A.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》

B.《中小学综合实践活动课程指导纲要》

C.《全日制十年制中小学教学计划(试行草案)》

D.《关于减轻中、小学学生过重负担的指示》

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第2题

国务院日前印发《关于全面加强()的若干意见》,对全面加强()作出部署。

A.基础科学研究

B.前沿科学研究

C.热点科学研究

D.交叉学科研究

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第3题

2020年3月,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。《意见》提出,要全面构建体现时代特征的劳动教育体系把握劳动教育基本内涵。劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有()的综合育人价值。

A.树德

B.增智

C.强体

D.育美

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第4题

面试热点:居家小帮手
热点背景:
疫情期间,全国各小学把握劳动教育基本内涵,以培养学生正确的劳动价值观,形成良好劳动习惯为着眼点,举办“居家快乐生活节”,引导学生“学会劳动—学会生活—探究文化—内化品质”,每周一个活动主题,每周一个达成目标,邀请全校同学参与并分享劳动成果。学校将劳动教育形成一个系列,与学生的居家生活密切联系,学干—会干—巧干—坚持干,层次分明,步步深入,使学生能够用学
面试热点:居家小帮手

热点背景:

疫情期间,全国各小学把握劳动教育基本内涵,以培养学生正确的劳动价值观,形成良好劳动习惯为着眼点,举办“居家快乐生活节”,引导学生“学会劳动—学会生活—探究文化—内化品质”,每周一个活动主题,每周一个达成目标,邀请全校同学参与并分享劳动成果。学校将劳动教育形成一个系列,与学生的居家生活密切联系,学干—会干—巧干—坚持干,层次分明,步步深入,使学生能够用学

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第5题

面试热点:助力民营企业健康发展
一、热点背景
在疫情的特殊背景下,多个部委释放出促民营企业发展的利好信号,包括发展改革委、财政部、人民银行等都将推出助力民企高质量发展的一揽子政策。当前,我国政府提出“大众创业,万众创新”政策已经多年,但众多的民营企业却始终难以做大做强,难以真正登堂入室。新时代的大背景下,助力民营企业发展,已经成为政府部门的重要课题。
二、模拟题
伴随着我国
面试热点:助力民营企业健康发展

一、热点背景

在疫情的特殊背景下,多个部委释放出促民营企业发展的利好信号,包括发展改革委、财政部、人民银行等都将推出助力民企高质量发展的一揽子政策。当前,我国政府提出“大众创业,万众创新”政策已经多年,但众多的民营企业却始终难以做大做强,难以真正登堂入室。新时代的大背景下,助力民营企业发展,已经成为政府部门的重要课题。

二、模拟题

伴随着我国

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第6题

以<br>为例,XML中是如何处理类似于HTML中的单边标记的 <bf></br>B.<br>/C.<br/>D.<br<>以<br>为例,XML中是如何处理类似于HTML中的单边标记的 <bf></br> B.<br>/ C.<br/> D.<br<>

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第7题

面试热点:居家劳动也是教育
【热点背景】
对中小学生来说,疫情期间的长时间居家,一些小区、村庄的封闭式管理,一些亲戚朋友的“隔离”状态,都是从未有过的体验。在这一特殊时期,学生从居家的现实生活情境出发,在进行学科知识、体艺活动等远程学习的同时,充分利用家庭的既有资源,进行适量、适合的居家劳动实践,将会起到多方面的积极作用。
【模拟题目】
疫情期间,为了“停课不停学”,中小学
面试热点:居家劳动也是教育

【热点背景】

对中小学生来说,疫情期间的长时间居家,一些小区、村庄的封闭式管理,一些亲戚朋友的“隔离”状态,都是从未有过的体验。在这一特殊时期,学生从居家的现实生活情境出发,在进行学科知识、体艺活动等远程学习的同时,充分利用家庭的既有资源,进行适量、适合的居家劳动实践,将会起到多方面的积极作用。

【模拟题目】

疫情期间,为了“停课不停学”,中小学

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