二因素设计的方差分析中，交互作用的效应是F（2，44）=2.91，由此可知（）

A.研究中有78名被试

B.一个因素有2个水平，另一个因素有3个水平

C.一个因素对因变量的作用在另一个因素的不同水平有变化

D.其主效应是不显著的

E.简单效应是不显著的

在两因素实验设计的方差分析中，因素的交互作用经F检验后获得F_(2,76)=2.86。由此可知______。

  A．该研究中共有78名被试参加实验

  B．一个因素有2个水平，另一个因素有3个水平

  C．该实验研究中，两因素的交互作用显著

  D．该研究中，主效应不显著

A．X和Y的主效应互相影响

B．X与Y对观测指标的影响相差较大

C．X与Y有叠加作用

D．x对观测指标的作用受Y水平的影响

E．X与Y的联合作用较大

A、如果一个因素的效应大小在另一个因素不同水平下明显不同，则称为两因素间存在交互作用

B、当存在交互作用时，单纯研究某个因素的作用是没有意义的

C、对两个因素的交互作用进行分析时，两个因素每个水平组合下至少要进行两次试验

D、对于交互用的检验通常用卡方检验

为分析光照因素A与噪声因素B对工人生产有无影响，光照效应与噪声效应有交互作用，在此两因素不同的水平组合下进行试验，所得资料如表6—36所示(表中数据为产量数据，单位：件)。试对该资料进行方差分析。

表6-36
因素(A)	因素(B)
	B1			B2			B3
A1 A2 A3 A4	15 17 15 18	15 17 17 20	17 17 16 20	19 15 18 15	19 15 17 16	16 15 16 17	16 19 18 17	18 22 18 17	21 22 18 17

根据下面的方差分析表，可以得知______。

变异源	平方和	自由度	均方	F	P
A	112.880	1	112.880	0.944	0.340
B	342.729	1	342.729	2.866	0.102
A×B	3.819	1	3.819	0.032	0.859
残差	3228.306	27	119.567
总体	3687.734	30

  A．该实验是一个2×2的两因素实验设计

  B．对该实验的结果应该着重分析交互作用的实质

  C．该实验A、B两因素的主效应均无统计学意义

  D．该实验设计涉及的是相关样本

  E．参加该实验的被试一共有30人

A.发现主效应显著之前

B.发现主效应显著之后

C.发现交互作用显著之后

D.发现简单效应检验显著之后

在2×3被试间实验设计中，经方差分析，因素交互作用显著，下列公式不能成立的是______。

  A．SS_T=SS_A+SS_B+SS_A×B+SS_E

  B．SS_A×B=SS_b-SS_A-SS_B

  C．SSC+SSA*B+SSB*C+SSe    

 D．检验交互作用时，F=MS_A×B/MS_W

实验设计的不同效应模型影响方差分析的(  )。

  A．交互作用的均方  B．误差项的均方

  C．F值计算的分母项  D．F值计算的分子项