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[单选题]

儿童心理学达到相当成熟的时期是()

A.19世纪之前

B.从1882年至第一次世界大战

C.第一次世界大战和第二次世界大战期间

D.第二次世界大战以后

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第1题

()在儿童心理学的研究方面不论在数量上还是质量上都有了飞速发展,儿童心理学达到较为成熟的阶段。

A、准备时期

B、分化和发展时期

C、演变和增新时期

D、形成时期

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第2题

学前儿童心理学研究的是()。

A、从出生到成熟时期心理的发生发展

B、从初生到入学前心理发生发展规律

C、0~3岁儿童心理的发生发展的规律

D、6~18岁儿童心理的发展

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第3题

发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是()。
A.1957年,美国《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称

B.20世纪30年代,美国出版了《发展心理学》一书

C.20世纪30年代,美国出版了《发展心理学概论》一书

D.1922年,霍尔出版了《衰老:人的后半生》一书

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第4题

儿童心理学与学校心理学是()
A.互补的

B.互相延伸的

C.互为基础的

D.互相平行的

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第5题

近代儿童心理学产生的原因是什么?

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第6题

科学儿童心理学的奠基人是( )。

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第7题

科学儿童心理学建立的标志是( )。

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第8题

美国儿童心理学家格塞尔的儿童心理学理论是

A.认知理论

B.成熟论

C.精神分析论

D.强化论

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第9题

皮亚杰儿童心理学理论的核心是( )。

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第10题

科学的儿童心理学诞生的标志是( )

A、普莱尔的《儿童的心理》

B、达尔文的《一个婴儿的传记》

C、陈鹤琴的《一个儿童发展的顺序》

D、梅钦斯卡娅的《母亲日记》

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