题目内容
（请给出正确答案）
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ
B.Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ
D.Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ
E.Ⅳ、Ⅴ
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第2题
A．非关键工作的自由时差不等于零
B．非关键工作的时间延误不会影响总工期
C．网络计划在实施过程中非关键工作可能转变为关键工作
D．非关键工作的总时差不等于自由时差
E．非关键工作组成的线路不可能最长
第3题
A．企业竞争的关键是成本
B．生产的产品主要用于满足国内需求
C．创新企业垄断产品的生产和销售
D．国外开始仿制新产品
E．创新企业主要通过对外直接投资扩大产品出口
第4题
A．建设项目实施期的策划包括项目实施策划和项目运营策划
B．建设项目目标的动态控制是项目管理最基本的方法论
C．建设项目策划一般是委托专业咨询单位进行
D．建设项目决策期策划包括了项目决策的策划和决策期管理工作的策划
E．在决策期策划工作中，项目目标的分析和再论证是核心内容和关键环节
第5题
A、2岁半～3岁半是教育孩子遵守行为规范的关键期
B、3岁左右是培养其独立生活能力的关键期
C、3～5岁是发展音乐能力的关键期
D、3～8岁是学习外国语言的关键期
第6题
A.单代号网络计划中关键线路上相邻工作的时间间隔为零
B.双代号网络计划中关键节点的最早时间与最迟时间相等
C.双代号网络计划中所有关键工作的自由时差全部为零
D.单代号搭接网络汁划中关键线路上相邻工作的时距之和最大
第8题
根据所给材料，回答51~55题。
技术为自身的生存和发展而战，并且有着独特的生命周期。我们可以将其划分为以下几个阶段：
首先是先驱阶段。技术的先决条件已经存在，梦想家们可能会考虑把这些元素放在一起。然而即便这些梦想此时已经记录在案，人们也不会将其视为发明创造，比如达?芬奇曾经绘 制过很多有说服力的飞机和汽车图画，但人们并不认为他是在发明创造。
其次是发明阶段。这一阶段在人类文化当中相当有名。此一阶段时间比较短，从某些方面来看，这就像___________________________。在这个阶段当中，发明家们把科学技术、好奇心与决心结合起来，通常再加上一定的表演技巧，将各种方法以新的方式结合在一起，给生活带来一种全新的技术。
第三个阶段是发展阶段。新发明会得到那些溺爱它们的监护者(也许还包括最初的发明者)的保护和支持。通常这一阶段比发明阶段要重要，可能还包括额外的创造，这些额外创造比那个独创性发明更重要。当年，许多工匠已经手工制作了非常精美的老式汽车，但使汽车产业得以生根发芽、枝繁叶茂的，却是美国企业家亨利?福特推出的大批量生产的创新做法。
第四个阶段是成熟期。技术在不断进步，现在已经有了自己的生命，也终于成为社会当中独立稳定的部分，也许已经深入人类生活的方方面面。因此许多观察家认为，技术将永存于世。
在下一个阶段(可称为“挑战者时期”)到来时，这种状态会发生有趣的变化。技术界的“新贵”威胁着要排挤那些老技术，其追随者过早宣布了胜利的消息。但是尽管新技术能带来一些独特的益处，仔细思考之后人们却发现，这些新技术在功能和质量方面存在着关键元素缺失的问题。当人们发现这些新技术确实无法改变既有秩序之后，技术的保守派便以此为依据，证明以前的技术方法确实可以永存。
对逐渐老化的技术来说，这通常只是一个短暂的胜利。另一种新技术很快就会出现，它总能成功地将原有技术逼到过时的舞台上，在生命周期的这个部分，技术在逐渐衰败的状态当中度过了晚年，它的最初目的和功能现在都被一个更活泼的竞争对手比下去了。这一阶段约占技术整个生命周期的5%至10%。
最终，技术成为“老古董”，就像马赫轻便马车、拨弦键琴、机电式计算器一样，不得不黯然离场。
54、根据文章，下列说法正确的是( )
A.技术的成熟期持续时间较短
B.关键元素的缺失会导致技术停滞不前
C.“老古董”指技术已臻于完美，无需改进
D.“短暂的胜利”指原有技术的胜利
第9题
B．关键期是突然开始和停止的
C．鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在
D．在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使英行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展
第10题
下列关于收益现值法的描述中，正确的有()。 Ⅰ 本金化率和折现率在本质上是没有区别的，只是适用于不同的场合 Ⅱ 收益期显示资产收益的期间，通常指收益年期 Ⅲ 收益额必须是由评估资产直接形成的收益分离出来的 Ⅳ 收益现值法在运用中，收益额的确定是关键
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
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