教师通过语言对教材内容进行解释、说明、分析、论证等，引导学生理解和掌握知识的讲授方式是（）

此题为判断题(对，错)。

讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。关于讲授法，叙述正确的是A、讲授法又称“口述教学法”

B、讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种

C、讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象

D、讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等

E、以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异

讲授法的优点除外A、利于师生之间交流思想，互相启发

B、教学支出经济

C、教学效率高

D、教师运用方便

E、教师可充分发挥主导作用

下列措施中不能增进讲授法教学效果的是A、教学内容应充实，结构清晰

B、教师思路应明确，有目的地讲授

C、教授时注意理论联系实际

D、注重教学语言的表达技巧

E、不必掌握教学中非语言性的表达

教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是（ ）

教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式

是（ ）。

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（ ）。

教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是 （ ）

A.传授一接受教学

B.传授一发现教学

C.问题一发现教学

D.问题一接受教学

教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是 ( )

A.传授-接受教学

B.传授-发现教学

C.问题-发现教学

D.问题-接受教学

教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是( )。

A.传授一接受教学

B．传授一发现教学

C．问题一发现教学

D．问题一接受教学