简述埃里克森关于婴幼儿阶段的人格发展学说

A、幼儿期

B、儿童期

C、成年前期

D、青年期

A、信任感

B、自主感

C、主动性

D、勤奋感

A、婴儿期（0--1.5岁）

B、儿童早期（1.5-3岁）

C、学前期（3--6岁）

D、学龄期（6-12岁）

埃里克森的理论引入了社会文化因素，强调社会环境在自我发展中的作用，并且把人格发展推演到人的一生。其中，主要冲突是同一性还是角色混乱，重要的联系是朋辈群体和角色模式，这个发展阶段属于（ ）。

A.幼儿期

B.青少年期

C.儿童早期

D.儿童中期

A、埃里克森人格发展阶段论

B、斯金纳操作性条件作用论

C、婴幼儿早期依恋发展的理论

D、班杜拉的社会学习理论

简述埃里克森的人格发展阶段理论并说明其在对教学的影响。