“能清楚地说出自己想说的事”，这属于（）的目标

下列属于幼儿园语言教育目标的是（ ）。

A.能认读拼音字母

B.能清楚地说出自己想说的事

C.能认读一定量的汉字

D.能正确书写常用汉字

A、社会领域

B、语言领域

C、健康领域

D、科学领域

下列不属于幼儿语言领域目标的是()。

A.乐意与人交谈，讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的事

D.能主动地参与各项活动，有自信心

A、乐意与人交谈，讲话礼貌

B、注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C、能清楚地说出自己想说的事

D、能主动地参与各项活动，有自信心

能有效激发受访人说出新闻细节的问题有()

A. 对于这个现象你有什么感想?

B. 你怎么看这件事?

C. 你能给我举个例子吗?

D. 当时是怎样的情形?

指出下列句子中的独立语和外位语，并说出它们的作用。

  (1)这个道理，不瞒你说，我一时还弄不清楚。

  (2)任何犯错误的人，只要他不讳疾忌医，不固执错误，以至于达到不可救药的地步，而是老老实实、真正愿意医治，愿意改正，我们就要欢迎他，把他的毛病治好，使他变为一个好同志。

  (3)那园里什么花都有：蔷薇、木槿、丁香、凤仙、石竹、夜来香。

  (4)总之，正是由于采用了嘴里的声音作为手段，人类语言才得到前程万里的发展。

  (5)这宝贵的土地，不事稼穑的剥削阶级只知道想方设法地掠夺它，把它作为榨取劳动者血汗的工具；亲自在上面播种五谷的劳动者，才真正对它怀着强烈的感情，把它当作命根子，把它比喻成哺育自己的母亲。

  (6)回头向岭上望去，哦，秋色更浓了。

  (7)我要靠着我的双腕，使我们的宝宝在精神和肉体两个方面都健全地养育起来，让她做一个“自由人”，做一个“勇者”，我们的宝宝呀!

  (8)我们的回家，给予他们的欣喜，真非言语所能形容，尤其是，他们还看见了一个从来不曾见过面的三岁的孙子。

  (9)不错，八股文章中国有，外国也有，可见是通病。

  (10)他说的这两件事，有人说它是真的，有人说它是假的。

编辑同志：

今天我冒昧地给你们写信，目的是想说一说我的困惑．回忆我刚参加工作时，学生大多比较听话，能配合老师的工作，上学不迟到、不早退，上课专心听讲，放学后能主动帮家长做一些力所能及的事．如今，我国的学校教育正在由传统的应试教育向现代的素质教育转轨，教育科研单位进行了一系列的研究实验，其目的是要充分发挥学生的主体意识，让学生摆脱过重的课业负担．这一系列的举措不但减轻了学生的课业负担，也减轻了部分家长的负担．按道理，也应该减轻了老师们的负担和工作压力才对．可是相反，某些孩子负担减轻后，却变得更难教了．

请运用教育与社会发展的基本理论进行分析．

A、二级

B、五级

C、七级

D、八级

对于一个要干好很多事情的人来说，生命太短促了。如果一个人能尽早地清楚自己能做什么事、自己愿做什么事，并且坚持努力去做这些事情，那么.他很可能做出最大的成绩，并保持心灵最为宁静。

这段话主要支持了这样一种论点，即一般人不能做好许多不同工作的原因是他（ ）。

对于一个要干好很多事情的人来说，生命太短促了。如果一个人能尽早地清楚自己能做什么事、自己愿做什么事，并且坚持努力去做这些事情，那么，他很可能做出最大的成绩，并保持心灵最为宁静，这段话主要支持了这样一种论点，即一般人不能做好许多不同工作的原因是他（ ）

A． 希望心情平静

B．很少有更多的兴趣

C．不能自觉地进行人生设计

D．有一种专门化的自然倾向