题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

莎莎爸爸很有钱,艳艳长得漂亮,孙老师一会抱莎莎,一会亲艳艳。我悄悄望孙老师,鼓起勇气对她说:“老师,您也抱我一下。”孙老师说:“混蛋,看你那两筒鼻涕,脏样!”我幼小的心灵受到了伤害.忍不住放声大哭。
这时,宋老师来到我身边,抱起我,用她的手帕给我擦去了鼻涕,又抱我到房间给我洗脸梳头,带我到镜子前。甜甜地亲了下:“看莉莉是多么漂亮的孩子。”此时,我感觉我是世界上最幸福的孩子。
请从教师

莎莎爸爸很有钱,艳艳长得漂亮,孙老师一会抱莎莎,一会亲艳艳。我悄悄望孙老师,鼓起勇气对她说:“老师,您也抱我一下。”孙老师说:“混蛋,看你那两筒鼻涕,脏样!”我幼小的心灵受到了伤害.忍不住放声大哭。

这时,宋老师来到我身边,抱起我,用她的手帕给我擦去了鼻涕,又抱我到房间给我洗脸梳头,带我到镜子前。甜甜地亲了下:“看莉莉是多么漂亮的孩子。”此时,我感觉我是世界上最幸福的孩子。

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第1题

莎莎爸爸很有钱,艳艳长得漂亮,孙老师一会抱莎莎,一会亲艳艳。我悄悄望着孙老师,鼓起

勇气对她说:“老师,您也抱我一下”,孙老师说:“滚蛋,看你那两简鼻涕,脏样!”我幼小的心灵

受到了伤害,忍不住放声大哭。这时,宋老师来到我身边,抱起我,用她的手帕给我擦去了鼻涕,

又抱着我到房间给我洗脸梳头,带我到镜子前,甜甜地亲了下:“看莉莉是多么漂亮的孩子”。此时,

我感觉我是世界上最幸福的孩子。

问题:请从教师职业道德角度,评析两位教师的保教行为。

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第2题

莎莎爸爸很有钱,艳艳长得漂亮,孙老师一会抱莎莎,一会亲艳艳。我悄悄望着孙老师,鼓起勇气对她说:“老师,您也抱我一下”,孙老师说:“混蛋,看你那两筒鼻涕,脏样!”我幼小的心灵受到了伤害,忍不住放声大哭。

这时,宋老师来到我身边,抱起我,用她的手帕给我擦去了鼻涕,又抱我到房间给我洗脸梳头,带我到镜子前,甜甜地亲了下:“看莉莉是多么漂亮的孩子”。此时,我觉得我是世界上最幸福的孩子。

请从教师职业道德角度,评析两位教师的保教行为。

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第3题

莎莎爸爸很有钱,艳艳长得漂亮,孙老师一会抱莎莎,一会亲艳艳。我悄悄望着孙老师,鼓起勇气对她说:“老师,您也抱我一下”,孙老师说:“混蛋,看你那两筒鼻涕,脏样!”我幼小的心灵受到了伤害,忍不住放声大哭。这时,宋老师来到我身边,抱起我,用她的手帕给我擦去了鼻涕,又抱我到房间给我洗脸梳头,带我到镜子前,甜甜地亲了下:“看莉莉是多么漂亮的孩子”。此时,我觉得我是世界上最幸福的孩子。请从教师职业道德角度,评析两位教师的保教行为。【2012年下幼儿园真题】

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第4题

阅读下列材料,回答问题。

莎莎爸爸很有钱,艳艳长得漂亮,孙老师一会儿抱莎莎,一会儿亲艳艳。我悄悄望着孙老师,鼓起勇气对她说:“老师,您也抱我一下。”孙老师说:“滚蛋,看你那两筒鼻涕,脏样!”我幼小的心灵受到了伤害,忍不住放声大哭。这时,宋老师来到我身边,抱起我,用她的手帕给我擦去了鼻涕,又抱我到房间给我洗脸梳头,带我到镜子前,甜甜地亲了下:“看莉莉是多么漂亮的孩子”。此时,我感觉我是世界上最幸福的孩子。

问题:请从教师职业道德角度,评析两位教师的保教行为。

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第5题

莎莎爸爸很有钱,艳艳长得漂亮,孙老师一会抱莎莎,一会亲艳艳。我悄悄望着孙老师,鼓起勇气对她说:“老师,您也抱我一下”,孙老师说:“混蛋,看你那两筒鼻涕,脏样!”我幼小的心灵受到了伤害,忍不住放声大哭。

这时,宋老师来到我身边,抱起我,用她的手帕给我擦去了鼻涕,又抱我到房间给我洗脸梳头,带我到镜子前,甜甜地亲了下:“看莉莉是多么漂亮的孩子”。此时,我觉得我是世界上最幸福的孩子。

从教师职业道德角度,评析两位教师的保教行为。

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第6题

同学们正在听孙老师讲课,乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发,糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道:“乐乐,你不想听就出去! ”“乐乐太坏了,以后同字们都别跟他玩”孙老师的 做法()

A.合理。维护了教师的权威

B,不合理。侮辱了乐乐的人格

C.合理。保护了糖糖的健康

D.不合埋。破坏了课堂学习氛围

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第7题

同学们正在听孙老师讲课,乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发,糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道:“乐乐,你不想听就出去! ”“乐乐太坏了,以后同学们都别跟他玩。”孙老师的做法( )。

A.合理。维护了教师的权威

B.不合理。侮辱了乐乐的人格

C.合理。保护了糖糖的健康

D.不合埋。破坏了课堂学习氛围

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第8题

孙国华老师亲身经历了五二零运动。()

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第9题

某学校新来了三位年轻老师,蔡老师、朱老师、孙老师,他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学六科中的两科课程。其中,三个人有以下关系:(1)物理老师和政治老师是邻居;(2)蔡老师在三人中年龄最小;(3)孙老师、生物老师和政治老师三人经常一起从学校回家;(4)生物老师比数学老师年龄要大些;(5)在双休日,英语老师、数学老师和蔡老师三人经常一起打排球。根据以上条件,可以推出朱老师教:

A. 液态水与一个稳定的温差范围不是生命产生的唯一条件

B. 人类观测宇宙的科技水平尚未达到足以使人类了解整个宇宙的高度

C. 科学家发现某行星上曾有很长一段时间存在液态水

D. 科学家预言宇宙生物的环境适应能力可能比人类强

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