新员工培训需要注意的基本原则不包括（）

A．班组

B．公司

C．分厂

D．师傅培训

A．塑造良好的公司形象，让员工逐渐融入企业文化

B．帮助新员工了解和熟悉新的工作环境，尽快适应新的工作环境

C．提高员工对企业的认同感

D．让员工掌握岗位需要的所有专业技能知识

A、培训策划

B、培训前期准备

C、组织实施培训班

D、培训效果评估

A、岗位知识和技能培训

B、组织的产品和服务

C、岗位职责与技能要求

D、组织的标志及其由来

A.新入职员工

B.晋升的员工

C.轮岗的员工

D.核心的员工

A．新员工自身的特点

B．培训讲师

C．培训环境

D．新员工培训的目标

E．培训形式

岗前培训的作用不包括（ ）。

A.打消新员工对新的工作环境不切实际的期望

B.满足新员工需要的专门信息

C.帮助员工取得学历证、资格证

D.避免企业管理人员过多地行使权威

A、参与法

B、实践法

C、角色扮演法

D、游戏法

M公司既重视新员工上岗培训，也重视在职员工的培训。新员工培训内容包括：企业精神培训、企业规章制度培训、企业物质文化培训、参观企业生产经营全过程、工作岗位技能培训以及由富有经验的老员工对新员工进行系统的辅导与传授。

在职员工培训内容包括：本工作岗位所需要的理论知识和专业知识；新知识、新技能的专业培训。员工培训过过程由计划阶段、培训实施阶段和评估阶段组成。为保证员工培训的正常开展，M公司注重员工培训各阶段的工作：确定培训目标和培训内容，选择培训方法，制订学习原则，实施培训，对培训成效进行测定和衡量。公司也非常注重对培训效果的评估，具体包括： (1)在培训开始和结束时用难度相同的试题对受训者测试，比较培训的成效；(2)书面调查受训者在培训后的工作数量、质量有无改进和提高； (3)以面谈方式向受训者的主管或下属了解受训者培训后在工作中的表现；(4)对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评估。

M公司新员工培训的内容包括( )等方面。

A．企业文化培训

B．业务培训

C．转岗培训

D．开展“传、帮、带”活动