题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分为“圈里人”和“圈外人”的领导理论是()

A.特质理论

B.LMX理论

C.路径—目标理论

D.权变理论

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第1题

()认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分为"圈里人"和"圈外人"。
A.特质论

B.领导-成员交换理论

C.权变理论

D.路径-目标理论

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第2题

( )认为,团体中领导者与下属确立关系和角色的早期,就把下属分出“圈里人”和“圈外人”。

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第3题

认为,团体中领导与下属的确立关系和角色的早期,就把下属分为“圈里人”和“圈外人”。

A.特质论

B.领导—成员交换理论

C.权变理论

D.路径—目标理论

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第4题

认为,团体中领导与下属的确立关系和角色的早期,就把下属分为“圈里人”和“圈外人”。

A.特质论

B.领导——成员交换理论

C.权变理论

D.路径——目标理论

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第5题

()认为,团体中领导与下属的确立关系和角色的早期,就把下属分为“圈里人”和“圈外人”。A.特质论B.领
认为,团体中领导与下属的确立关系和角色的早期,就把下属分为“圈里人”和“圈外人”。

A.特质论

B.领导——成员交换理论

C.权变理论

D.路径——目标理论

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第6题

费德勒的权变理论认为( )。

A.团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配

B.领导者具有某些固定特质,并且这些特质是与生俱来的

C.领导者的行为要想被下属接受,就必须能够为员工提供满足感

D.团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分为“圈里人”和“圈外人”

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第7题

请教:2015年中级经济师《人力资源管理》全真模拟题(一)第2大题第1小题如何解答?
【题目描述】

下列关于领导一成员交换理论的表述,正确的是(  )。A.领导对团体内的成员同样对待

B.领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”

C.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威

D.领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行反馈

E.领导者的自我图式通过下属的行为反应也在改变

【我提交的答案】: BC
【参考答案与解析】:

正确答案:BDE

答案分析:

领导—成员交换理论认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分为“圈里人”和“圈外人”。对于同一个领导者而言,属于“圈里人”的F属与领导打交道时,比“圈外人”困难少,能够感觉到领导者对他们的关心。领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情,很少采用正式领导权威。作为互惠的另一部分,下属通过他们的反应也在改变领导者的自我图式。领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行反馈。

C为什么不对?

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第8题

关于领导—成员交换理论的陈述,正确的有( )。

A.领导对团体内的成员同样对待

B.领导把下属分成“圈里人”和“圈外人”

C.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威

D.领导者和下属两者都作为个体.通过团体进行反馈

E.领导者的自我图式通过下属的行为反应也在改变

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第9题

下列关于领导一成员交换理论的陈述,正确的是( )。

A.领导对网体内的成员同样对待

B.领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”

C.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威

D.领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行反馈

E.领导者的良我图式通过下属的行为反应也在改变

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第10题

Schutz针对团体工作制定了一套基本人际关系指标,让领导者预知成员在团体中可能出现的表现和行为。这套指标能测验以下哪三个层面?( )

A.个人的心理困惑程度

B.成员与其他人能否建立深入而良好的人际关系

C.个人对权利的态度

D.个人坚持自己原则的程度

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