一位慢性病经常住院患者在静脉输液时提出由护士长来为其输液,因为担心新护士的操作水平不高,面对患者的这种要求,该新护士应当首先( )。
A.不做解释直接给患者输液
B.找有经验的高年资护士为患者输液
C.说服患者不用担心,告诉患者自己会尽力
D.找家属让其劝说患者同意为其输液
E.不满患者的要求,与患者据理力争
A.不做解释直接给患者输液
B.找有经验的高年资护士为患者输液
C.说服患者不用担心,告诉患者自己会尽力
D.找家属让其劝说患者同意为其输液
E.不满患者的要求,与患者据理力争
第1题
A.说服患者不用担心,告诉患者自己会尽力
B.不做解释,直接给患者输液
C.不满患者的要求,与患者据理力争
D.找有经验的高年资护士为患者输液
E.找家属让其劝说患者同意为其输液
第2题
A.指导型
B.被动型
C.共同参与型
D.指导一合作型
E.主动一被动型
第3题
A.向家属解释
B.向家属道歉
C.训斥小王
D.了解情况
E.告诉医生
第4题
B、被害妄想
C、关系妄想
D、疑病妄想
E、嫉妒妄想
F、钟情妄想
该患者所患疾病与阿尔茨海默病痴呆的鉴别诊断应考虑A、起病缓急
B、病程特点
C、早期症状
D、心电图
E、X线片
F、智能下降程度
该疾病潜伏期较长,早期一般不易发现,其中可能的症状为脑衰弱综合征,该综合征的典型症状是A、认知障碍
B、情感障碍
C、思维障碍
D、意识障碍
E、智能障碍
F、行为异常
随着病情进展,该患者出现了智力下降,对患者的治疗原则为A、改善脑血流
B、促进大脑代谢
C、加强功能训练
D、小剂量抗精神病药物长期维持
E、治疗合并的躯体疾病
F、预防脑梗死进一步恶化
第5题
B、开放式提问
C、探索式提问
D、诱导式提问
E、特定式提问
评价健康教育质量的指标是A、教育合格率
B、人均寿命
C、慢性病发病率
D、慢性病患病率
E、治愈率
评价健康教育广度的指标是A、人均寿命
B、覆盖率
C、慢性发病率
D、慢性患病率
E、死亡率
第7题
患者休息加以阻拦,但患者家属不听劝阻并和小王产生争执,第二天还投诉到护士长。护士
长应首先做的工作是( )
A、向家属解释
B、向家属道歉
C、训斥小王
D、了解情况
E、告诉医生
第8题
A.向家属道歉
B.向家属解释
C.训斥该护士
D.告诉医生
E.了解情况
第9题
A.向家属道歉
B.向家属解释
C.训斥李护士
D.告诉医生
E.了解情况
第10题
某护士为一患儿进行输液治疗,输液30分钟后患儿出现严重的不良反应并休克,经抢救病情好转并转入ICU继续治疗。对此,患儿家长反应强烈,质疑护士输液有误,护士应首先进行的重要工作是()
A、向护士长汇报抢救经过
B、与医生一起分析患儿病情
C、继续与患儿家属沟通,做好解释
D、按照规定封存未输完的液体
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