积极开展研学旅行。培养其社会责任感和实践能力，按照育人为本，安全第一的原则，建立中学阶段是以（）研学为主

A．秦朝

B．汉朝

C．唐朝

D．明朝

E．清朝

A．差异性

B．及时性

C．准确性

D．生动性

E．逻辑性

A．反诉应当向受理本诉的法院提出，且该法院对反诉所涉及的案件也享有管辖权

B．反诉中的诉讼请求是独立的，它不会因为本诉的撤销而撤销

C．反诉如果成立，将产生本诉的诉讼请求被依法驳回的法律后果

D．本诉与反诉的当事人具有同一性，因此，当事人在本诉与反诉中诉讼地位是相同的

A．侵权行为

B．纳税

C．先占

D．生产

A．因为不属于《行政诉讼法》明确列举的具体行政行为，因此不具可诉性

B．虽与许可有关，但既不是“拒绝颁发许可证”，也不是“不予答复”，因此不具可诉性

C．因为结婚证书并不属于“许可证、执照”的范围，因此该行为不具可诉性

D．属于“侵犯其他人身权、财产权的具体行政行为”，具有可诉性

A．甲酒后驾车发生交通事故，致使行人赵某重伤休克。甲误以为赵某已经死亡，便抛下赵某逃跑。之后路人将赵某送往医院抢救，但由于赵某患有血友病，无法止血，最终死亡。甲成立交通肇事罪，属于“因逃逸致人死亡”的情形

B．乙开车时因为疏忽大意致人死亡，但乙误以为被害人没有死亡，为逃避法律责任而逃逸。乙构成交通肇事罪，且不属于“因逃逸致人死亡”

C．丙驾驶套牌车，在正常行驶时，丁故意快速撞向汽车，试图自杀。丙刹车不及致丁死一亡。丙构成交通肇事罪

D．己违章驾驶将被害人张某撞倒，因为害怕承担医疗赔偿责任，于是倒车碾压张某，致使张某重伤昏迷。已以为张某死亡，就将“尸体”在路边掩埋。事后证明，张某系因被掩埋而窒息死亡。已构成交通肇事罪

A．应当作风公道正派

B．仲裁某案件时有徇私舞弊行为，则该仲裁裁决可能被法院撤销

C．以仲裁委员会名义对外参加有关仲裁的学术会议时，事后向仲裁委员会备案

D．拒绝向当事人透露任何有关案件的情况、本人看法以及仲裁庭合议的情况

A．归国的学生

B．在职的研究生

C．校园招聘的学生

D．在职的博士生

A．稳定系数

B．外在一致性系数

C．等值系数

D．内在一致性系数

A．上级管理单位

B．社会保险行政部门

C．劳动争议调解仲裁机构

D．就诊医院